河北省唐山市开滦第二中学高二数学导学案：选修1-1 2.1.1.docVIP

【学习目标】1.掌握椭圆的定义、几何图形和标准方程，了解椭圆的标准方程的推导过程； 2.会求椭圆的标准方程并能解决有关问题； 3.了解椭圆中参数的意义及相互关系. 【重点难点】椭圆及其标准方程 【学习过程】 问题情景导入：日常生活中，很多物体都给我们椭圆的印象，如发射的卫星绕地球运行的轨道；一些家具橱柜上的装饰镜；… 我们知道，平面内到定点的距离等于定长的点的集合 是圆，那么椭圆的定义又是怎样的呢？ 二、自学探究：（阅读课本第32-34页，完成下面知识点的梳理） 1.椭圆的定义：平面内与两个定点的 等于 的点的轨迹叫做椭圆.这两个定点叫做椭圆的 ，两个焦点间的距离叫做椭圆的 . 思考：⑴椭圆和圆从定义上看有哪些相同和不同的地方？ ⑵椭圆定义中的常数 ,如果不满足这个条件，那么，时，轨迹分别是怎样的呢？ 2.椭圆的标准方程： 设是椭圆上任一点，椭圆的两个焦点与的距离的和等于，（设），你能写出椭圆的方程吗？ 焦点在轴上 焦点在轴上 不 同 点 标准方程 图形 焦点坐标 共 同 点 定义 、b、c的关系 ，b，c大小不确定。 焦点的位置的判定 项中哪个分母大,焦点就在那一条轴上。 思考：⑴方程表示焦点在哪个坐标轴上的