河南省洛阳市中成外国语学校2014届高三数学专题复习学案:数学解题思想在三角函数中的运用.docVIP

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  • 2016-06-06 发布于河北
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河南省洛阳市中成外国语学校2014届高三数学专题复习学案:数学解题思想在三角函数中的运用.doc

河南省洛阳市中成外国语学校2014届高三数学专题复习学案:数学解题思想在三角函数中的运用

数学解题思想在三角函数中的运用 一、函数与方程思想在三角函数中的应用 1.函数,那么下列命题中假命题的是 A.上恰有一个零点 B.f(x)既不是奇函数也不是偶函数 C.f(x)是周期函数 D.f(x)在区间()上是增函数 3.已知函数,给出下列五个说法: ①;②若,则;③在区间上单调递增;④函数的周期为π;⑤的图象关于点成中心对称。 其中正确说法的序号是__(1)(3)________。 )(ω>0,||<)的部分 图象如图,则=( B ) A.- B.0 C.1 D. 5.已知a,b,c分别为△ABC三个内角A,B,C的对边, 若=1,=+,则tanB=_______. 6.在△ABC中,内角A,B,C的对边长分别为a,b,c,且则b等于 A.3 B.4 C.6 D.7 1.已知定义在区间[-π, ]上的函数y=f(x)的图象关于直线x=-对称,当x≤- 时,f(x)=sinx,如果关于x的方程f(x)=a有解,记所有解的和为S,则S不可能为(B) A.-π B.-π C.-π D.- 2.如图是函数在一个周期内的图 像,M、N分别 是最大值、最小值点,且,则的值为答案A A. B.

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