七上复习第一章及第二章显微镜的使用.docVIP

课题：第二单元 第二章 第一节显微镜的结构和功能 知识框架 生物的基本特征：1、生物都具有 现象，能不断地从外界摄取营养物质，同时不断排出废物。是一切生命活动的基础，也是最基本的特征。 2、生物体都能够 ，由小长大。 3、生物体有 现象，成熟的个体能产生新的一代。 4、生物体有 现象，亲代与后代之间既有相似性也有差异的特征。 5、生物体能对外界做出有规律的反应，这是生物具有 。 6、生物体都有严整的生命结构，除病毒外生物体都是有 构成的。 7、生物与其周围环境都有一定关系，环境影响生物，生物都能 一定的环境，也能 环境。 结构及功能：见P13 抓握方法：右握左托 取拿 放置要求：偏左放置，镜臂朝向自己，镜座距试验台边缘7厘米左右。 与安放 安装要求：安装好目镜和物镜 （1） 逆 时针转动 螺旋，使镜筒上升。 （2）转动 ，使 物镜对准通光孔。 对光（3）转动遮光器，使遮光器上的 的光圈对准通光孔。 （4） 左眼 注视目镜，右眼 睁开 ，转动反光镜，直到看到一个 白亮或明亮 的视野。（能将直射的阳光作为光源吗？） 显微镜的 安装装片：要求1）将装片用压片夹压住2）将要观察的对象正对通光孔的中心 使用步骤 （1）从 注视物镜，同时双手 顺 时针转动粗准焦螺旋，使镜 筒慢慢 下降 至接近装片约 2 毫米处。 观察 （2） 注视目镜，同时 逆 时针转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓 上升直到发现物像止，再转动 使物像更清晰，仔细观察。 （3）缓缓移动装片，注意物像移动的方向。 （1） 实验结束后，提升 镜筒 ，取下 装片 整理和存放（2）用 纱布 擦拭显微镜；用 轻轻擦拭目镜和物镜。 （3）转动转换器使物镜偏向两旁，将镜筒降到最低，反光镜竖立。 使用 （4）将显微镜放回镜箱，送回原处。 1）最主要结构目镜和物镜，能识别；放大倍数 = 的放大倍数× 的放大倍数。 注 2）光线强弱与光圈和反光镜有关；太强选择 太暗选择大光圈和凹面镜 意 3）低倍镜换高倍镜变化：视野 ；细胞数目 ；范围变小；观察更 细致 事 4）对光后无白亮视野原因：物镜光圈未冲准通光孔；光线太暗；未调试反光镜 。 项 5）污点的判断：先移动玻片，若污点移动，可判断在 上；若污点不动，再转动目镜，若污点移动，则在 上；若还不移动，就一定在 上。 二、典型例题 1、一台显微镜的目镜为10×，如果用这台显微镜观察洋葱表皮细胞的同一部位，选下列哪种物镜，视野内看到的细胞数目最少（ ） A 10 × B 15 × C 40 × D 5 × 2、如图是在显微镜下观察到的某一物象，如使物象移到视野中心，则怎样移动玻片？（ ） A 上方 B 右下方 C 左下方 D 右上方 3、小明使用显微镜时，看不到白亮视野。分析原因不正确的 是（ ） A 使用了低倍镜 B 物镜没有对准通光孔 C 反光镜没有对准光源 D 光圈没有对准通光孔 4、某同学将写有字母dp的玻片放在显微镜下观察，看到的物象是（ ） A pd B qd C dq D dp 5、下列是有关显微镜的叙述错误的是（ ） A 低倍镜换成高倍镜后视野内细胞数目会增多 B 目镜和物镜都能放大物象 C 对光时光线太暗应选用凹面镜、大光圈 D 如果视野中物象模糊不清出，可以转动西准焦螺旋使像清晰 三、知识点的补充： 1、目镜是无螺纹的，物镜是有螺纹的；物镜越短放