七下语文第一次月考.docVIP

2013学年第二学期七年级（下）第一次阶段性测试 语文 试题卷 一、语文知识积累与运用。（17分） 1.阅读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。(4分) 黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足，我在那路口久久（zhù） 立，我向那一条路极目望去，直到它消失在丛林深处。但我却选择了另外一条路，它荒草（qī qī） ，十分幽（jì） ，显得更诱人，更美丽。啊，留下一条路等改日再见！但我知道路径（ yán） 绵无尽头，恐怕我难以再回返。 2. 古诗文默写（7分） （1） ，云从窗里出。（吴均《山中杂诗》） （2）独坐幽篁里， 　　 　　 。（王维《竹里馆》） （3）峨眉山月半轮秋， 。（李白《峨眉山月歌》） （4）《木兰诗》中形容北方苦寒，极言军旅生活艰辛的诗句是： ， 。 （5）成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的那一句？ ， 。 3.综合性学习（6分） 【材料一】锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 【材料二】有关数据显示，我国消费者每年仅餐饮浪费的食物蛋白和脂肪就分别达800万吨和300万吨，每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，接近全国粮食总产量的十分之一。即使保守推算，每年最少倒掉约两亿人一年的口粮。不此同时，饥饿却仍是人类的头号杀手。全球平均每年有一千万人因饥饿丧生，每六秒就有一名儿童因饥饿而死亡。 （1）从以上两则材料中我们发现的问题是： ，针对这个问题，我们的解决办法是： 。 （2分） （2）黄先生对一个叫“徐侠客”的网友发起“光盘行动”特别不理解。他认为，请客就是要让餐桌上的菜剩得越多越有面子。针对黄先生这一说法，如果你是“光盘行动”的发起者，请你写几句话劝诫黄先生。 （2分） （3）将【材料一】的前两句话扩展成一段话。（要求字数在50字左右，并用上一种修辞手法）（2分） 二、现代文阅读 （20分））接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说，法国语言是世界上最美的语言最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里，他就翻开书讲语法。真奇怪，今天听讲，我全都懂。他讲的似乎挺容易，挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。 语法课完了，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：法兰西，阿尔萨斯，法兰西，阿尔萨斯。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个人那么专心，教室里那么安静！只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们正在专心画杠子，好像那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想：他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！ “我的朋友们啊，”他说，“我——我——” 但是他哽住了，他说不下去了。 他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字： “法兰西万岁！” 然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了个手势：“散学了，——你们走吧。” 4.“钟声”已能宣告“最后一课”结束，为什么还要写普鲁士兵的“号声”？（2分） 5．第一段中，小弗朗士为什么说韩麦尔先生是可怜的人？ (3分) 7.“最后一课”结束，请再续写一段，写“我”是怎样离开教室的。（100字左右）（3分） （二）成长始于谎言（10分） 榛生 我第一次考试作弊是在初一。考试的前几天，我们班有一个男生弄到了据说很可能会考的一套数学题。因为自己的数学太烂，我也厚着脸皮，挤进了人群，问他；“能告诉我几道题吗？”他看了我一眼，诡秘地笑笑，绝不肯透露一个字。 走在回家的路上，忽然听到有人喊我的名字，回头过去，是那个男生。他告诉我，刚才他跟别人讲的那些题都是假的，真正的试卷试题是这样的…… 那场考试后，我的小小心愿是；可以不再被数学老师叫到办公室去单K。可是，戏剧性的一幕发生了，我居然考了全年级第一名。 一个从来没有把学习当正经事的小孩，忽然成为全年级第一，这意味着什么？顿时，我成了老师们争夺的对象，再分班时被分在了最有实力的一个班。我莫名其妙地成了某个奖状的获得者，学习委员。 最可笑的是，在大扫除的时候我偷懒，但老