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天津市华明学校五年级发现与探索教案 授课年级 5 授课教师 闫忠华 日期 1周 总课时数 1 授课内容 第一课 轮子的作用通过本课 “轮子的作用”的课题实验与探索活动，引起学生对身边事物“轮子”的学习探索兴趣，培养学生科学求实的学习态度。学习实验方法，培养学生动手实验的能力。“轮子的作用”的课题实验与探索活动学习实验方法，培养学生动手实验的能力。圆杆形铅笔2支、捆书用绳子1根、硬皮书一本、硬板纸一块、胶水、学用剪刀等。 实验一 是通过“拉书实验”，研究轮子作用之一---省力的道理。 实验二 是通过实验研究轮子作用之二---轮子组合后，可以使从动轮的转速加快或减慢的原因。 首先要组织实验器材的制作，然后要指导实验的方法。 教师在组织教学活动时，要注意使学生明白严格按实验操作程序，几个同学要互相配合进行，才能达到满意的实验效果。 实验三 是通过实验研究轮子作用之三---轮子组合后，可以使从动轮改变转动方向。 教师在组织教学活动时，要细心做好各实验小组的组织工作，使更多同学进行实验操作。强调几个同学要互相配合进行，要多做几次，体会从动轮轮子方向的改变。才能达到满意的实验效果。  轮子的作用通过学习与实验活动，知道“轮子”的三个作用的一些科学道理，并学习解释生活中的一些相关的现象。知道“轮子”的三个作用的一些科学道理学习解释生活中的一些相关的现象。圆杆形铅笔2支、捆书用