海南省海口市第十四中学高中数学学案： 《1.1.2 程序框图与算法的基本逻辑结构》第2课时 必修三.docVIP

【学习目标】 1．进一步熟悉程序框图的画法； 2．掌握条件结构的程序框图的画法； 3．能用条件结构框图描述实际问题． 【学法指导】 通过模仿、操作、探索,经历通过设计条件结构程序框图表达解决问题的过程,学会灵活、正确地利用条件结构画程序框图;认识到学习程序框图是我们学习计算机语言的必经之路. 【问题情境】　前面我们学习了顺序结构，顺序结构像是一条没有分支的河流，奔流到海不复回，事实上多数河流是有分支的，今天我们学习有分支的逻辑结构——条件结构． 探究点一　条件结构的概念 问题4　什么是条件结构？ 【知识要点】 条件结构 在一个算法中，经常会遇到一些条件的判断，算法的流程根据 是否成立有不同的流向．条件结构就是处理这种过程的结构． 探究点二　用程序框图表示条件结构 问题1　条件结构用程序框图表示有哪些形式？ 问题2　解关于x的方程ax＋b＝0的算法的程序框图如何表示? 例1　任意给定3个正实数，设计一个算法，判断以这3个正实数为三条边边长的三角形是否存在，并画出这个算法的程序框图． 分析1　如何判断以3个任意给定的正实数为三条边边长的三角形是否存在？ 分析2　验证3个数中任意两个数的和是否大于第3个数需要用到什么结构？ 写出算法和程序框图 训练1　“特快专递”是目前人们经常使用的异地邮寄信函或托运物品的一种快捷方式．某快递公司规定甲、乙两地之间物品的托运费用根据