海南省海口市第十四中学高中数学学案: 《1.2.2 条件语句》 必修三.docVIP

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  • 2016-06-06 发布于河北
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海南省海口市第十四中学高中数学学案: 《1.2.2 条件语句》 必修三.doc

海南省海口市第十四中学高中数学学案: 《1.2.2 条件语句》 必修三

【学习目标】 1.通过实例正确理解条件语句的概念、表示方法、结构和用法,掌握条件语句的格式及功能; 2.了解条件语句在程序中起判断转折的作用,在解决实际问题中起决定作用; 3.能初步用条件语句设计算法,表达解决具体问题的过程. 【学法指导】 通过实例体会算法的思想,加强逻辑思维能力和推理论证能力的培养,学会将自然语言整理成程序框图进而翻译成计算机语言,体现了转化的思想方法. 【知识要点】 12条件语句的格式、功能及与条件结构的对应关系. ,3,18,54. 格式一 格式二 条件语句 IF 条件 THEN END IF IF 条件 THEN ELSE END IF 语句功能 首先对IF后的 进行判断,如果(IF)条件符合,那么(THEN)执行 ,否则执行END IF之后的语句 首先对IF后的 进行判断,如果(IF)条件符合,那么(THEN)执行 ,否则(ELSE)执行 . 对应条件结构框图 问题4 求实数x的绝对值有如下一个算法: 第一步,输入一个实数x. 第二步,判断x的符号.若x0,则x=-x;否则,x=x. 第三步,输出x. (1)该算法的程序框图如何表

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