湖北省荆州市监利实验高级中学高二数学学案：1.2.1几个常用函数导数 选修2-2.docVIP

学习目标 1.掌握四个公式，理解公式的证明过程； 2.学会利用公式，求一些函数的导数； 3.理解变化率的概念，解决一些物理上的简单问题. 重点：四个公式及其证明过程 难点：四个公式的应用及导数意义的进一步理解 学习过程 一、课前准备 预习教材后，疑惑之处： 复习1：导数的几何意义是：曲线上点（）处的切线的斜率.因此，如果在点可导，则曲线在点（）处的切线方程为 [来源:学.科.网Z.X.X.K] 复习2：求函数的导数的一般方法： （1）求函数的改变量 （2）求平均变化率 （3）取极限，得导数＝ = 二、新课导学 学习探究 探究任务一：函数的导数. 问题：请你用导数定义求函数的导数 新知：表示函数图象上每一点处的切线斜率为 . 若表示路程关于时间的函数，则 ，可以解释为 即一直处于静止状态. 试试： 求函数的导数 反思：表示函数图象上每一点处的切线斜率为 . 若表示路程关于时间的函数，则 ，可以解释为 探究任务二：在同一平