湖北省荆州市监利实验高级中学高二数学学案：1.2.3 复合函数求导 选修2-2.docVIP

学习目标 复合函数的分解，求复合函数的导数. 重点：求复合函数的导数 难点：复合函数的分解 学习过程 一、课前准备 复习教材后，疑惑之处： [来源:学#科#网] 复习1：求的导数 复习2：求函数的导数 [来源:学科网] 二、新课导学 学习探究 探究任务一：复合函数的求导法则 问题：求=??? 解答：由于，故?? 这个解答正确吗?和，如果通过变量，可以表示成的函数，那么称这个函数为函数和的复合函数，记作： 复合函数的求导法则： 两个可导函数复合而成的复合函数的导数等于函数对中间变量的导数乘上中间变量对自变量的导数用公式表示为：，其中u为中间变量 对的导数等于对的导数与对的导数的乘积. 试试：= 反思：求复合函数的导数，关键在于分析清楚函数的复合关系，选好中间变量。 典型例题 例1 求下列函数的导数： （1）； （2）； （3）（其中，均为常数） [来源:学*科*网Z*X*X*K] 变式：求下列函数的导数： （1）； （2） 小结：复合函数的求导不仅可以推广到三重，还可推广到四重、五重. 动手试试 练1. 函数可以看成是哪两个函数的复合?求 练2. 一个距地心距离为，质量为的人造卫星，与地球之间的万有引力由公式给出，其中为地球队质量，为常量，求对于的瞬时变化率. 三、总结提升 学习小结 1. 会分解复合函数. 2. 会求复合函数的导数. ；其中u