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XX专业人才培养方案 （初中起点高级工） 一、专业名称： 二、专业层次：高级工 三、专业代码： 四、招生对象： 初中毕业生或具有同等学历者 五、基本学制：四年（初中毕业生） 六、培养目标： 1、总体目标：培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有综合职业能力，在生产、服务、管理一线工作的中级技能人才（或具有高超技艺、精湛技能，能够进行创造性劳动，并对社会作出贡献的高技能人才）。 2、层级目标：培养面向**类型行业、企业就业、适应**职业及相关工种和岗位群工作，胜任**工作任务，具备**职业素养，达到**（工种）高级工职业资格要求，具有较高的专业知识和技能水平，在实际工作中能高效地完成工作任务，独立解决非常规性专业问题，具有较强的职业适应力的技能人才。 七、培养规格： 1．素质结构： 2、知识结构： 3．能力结构： （1）通用能力： （2）专业能力： 八、职业（岗位）面向与职业资格 1．职业面向： 2．高考对接专业： 3．职业资格：XX工种高级工 九、课程体系： 1．基础素养和文化课程序化表： 2．一体化及综合训练课程序化表： 3．课程体系结构（图）： 十、课程简介 （一）基础素养和文化课程简介： 1、德育 ⑴课程定位： ⑵课程目标： ⑶学习内容与学时： ⑷考核方案： ⑸教学建议： 2、 （二）一体化及综合训练课程简介 模块1、 ⑴课程定位： ⑵课程目标