八下成比例线段(第七课时)的特征同步练习华师大版.docVIP

相似图形的特征 同步练习 1．若AB=20cm，CD=25cm，=________________. 2．若a-b＝0，则＝___________；若b0，a-b0，则_________1；若a0，a-b0，则___________1． 3．若a＝2b，则=___________，＝_____________，若2x＝3y，则x＝________________y，＝______________. 4．若，则=___________,, 5．根据图18—21所示求线段的比： ? 6．如图18—22，点C、B在线段AD上，，若AB＝6cm，AC=3.6cm，则BD=______cm，AD=____cm． 7．如图18—23所示，点C在线段BD上，且．若AB=8cm，AC＝6cm，则 ,．(用比值表示) 8．如图18—24所示，点D、E分别在AB、AC上，且 则若AC＝12cm，则 CE＝_____________cm. 9．如图18—25所示，已知：则 ,；若AD＝2cm，则CD=___________cm；若BE＝10cm，则AB＝___________cm；若△ABC的周长是15cm，则△ADE的周长＝____________cm． 10．如图18—26所示，在△ABC中，D是BC上一点，如果BD:CD＝2:3，求的值. 11．已知：(3x-4y):(2x+y)＝l:2，求x:y的值． 12．已知：a:b:c＝4:3:2，且a+2b-3c＝12．①求a、b、c的值． ②求3a-2b+c的值． 13．如图18—27所示，直线∥直线，在直线、上任取点A、B、C、D，连结AC、BD，线段AC、BD相交于点O，试通过刻度尺、量角器，找出图形中的成比例线段，并用比例式表示． 14． 0.618——神奇的黄金数． 如图18—28所示，把一条线段AB用点C分割成AC、CB两部分，若AB:AC＝AC:CB，即，当AB=1时，可得AC≈0.618．由于这样得出的0.618有许多极为宝贵的性质，因此人们珍惜地称它为黄金数，称点C为黄金分割点，把这种分割称为黄金分割，它在科研、建筑、工艺美术及日用品的设计等方面已经被人们广泛地应用．下面仅介绍我们常见的两个图形：(1)黄金三角形；(2)黄金矩形． (1)黄金三角形 如图18—29所示，△ABC中，AB＝AC，∠A＝，这样的三角形叫黄金三角形．它具有奇妙的特性：底角平分线将其腰黄金分割，且又得黄金三角形BCD；△BCD的底角平分线，又将腰BC黄金分割……如此继续下去，可得一连串的黄金三角形．象征我们伟大祖国的五星红旗上的五角星形的外围是一个正五边形，如图18—30所示，仔细观察该图，共有20个黄金三角形彼此交错覆盖，图中的点F同时是AC、AG、BN、EB四条线段的黄金分割点，G、H、M、N也都有类似性质．五角星美观、大方、庄重，显然与五角星形的多重黄金分割有着密切的联系． (2)黄金矩形 把线段AC黄金分割，分割点为B，则以AB、BC为邻边的矩形ABCD叫黄金矩形．如图18—31所示．如果在黄金矩形ABCD内画正方形ABEF，则得黄金矩形ECDF……如此继续，可得一连串的黄金矩形．黄金矩形容易引起美感，倍受人们欢迎，在建筑、造型、工艺、美术、绘画、展览、装潢、电影屏幕、电视机外壳、B5相机拍摄的照片中都被广泛采用． 去发现大千世界中奇妙无比的黄金分割吧！可查阅：http:WWW．0—100．com．cn／2／12／205／025／．htm． 问题：如图18—3l，矩形ABCD是黄金矩形，AB为较短边，已知：AB＝lOcm，求黄金矩形DCEF的面积(保留3个有效数字)? ?  1. 2.1，＞，＜ 3. 4.（提示：由，可设，故：；） 5. 6.12，18（提示：，则.设，所以，即，所以，即） 7.（提示：由，可知：，即，设，则，所以） 8.（提示：由，设，则，所以，，因为，所以） 9.（提示：因为，设，，则。所以，所以，，） 10.（提示：过点做，垂足为，则，） 11.（提示：，所以得：即：） 12.（提示：因为：，设，所以，代入求出、、即可） 13.（只要求写出其中一种或两种即可） 14. 用心 爱心 专心