2016春华大版九年级数学下册课件：28 样本和总体 小结与复习.pptVIP

3 借助调查做决策 我市建设森林城市需要大量的树苗,某生态示范园负责对甲、乙、丙、丁四个品种的树苗共500株进行树苗成活率试验,从中选择成活率高的品种进行推广.通过实验得知:丙种树苗的成活率为89.6%,把实验数据绘制成下面两幅统计图(部分信息未给出). (1)实验所用的乙种树苗的数量是　　　株. (2)求出丙种树苗的成活数,并把图2补充完整. (3)你认为应选哪种树苗进行推广?请通过计算说明理由. 【思路点拨】(1)根据扇形统计图可得乙种树苗所占的百分比,再用总数×乙种树苗所占的百分比,即可计算其株数. (2)根据扇形统计图求得丙种树苗的株数,再根据其成活率是89.6%,计算其成活数,再进一步补全条形统计图. (3)通过计算每一种的成活率,进行比较其大小. 【解答】(1)500×(1-25%-25%-30%)=100(株). (2)500×25%×89.6%=112(株),补全统计图如图: (3)甲种树苗成活率为: ×100%=90%, 乙种树苗成活率为: ×100%=85%, 丁种树苗成活率为: ×100%=93.6%, ∵93.6%90%89.6%85%, ∴应选择丁种品种进行推广,它的成活率最高,为93.6%. 【主题升华】 1.根据具体问题的需要,借助调查获取数据并对数据进行整理、分析,分析数据时可应用平均数、方差、中位数、众数等概念,然后确定最佳方案,并做出正确的决策. 2.统计图及统计表是有效的数据统计工具,统计图包括我们前面学过的条形统计图、折线统计图和扇形统计图,在表示实际问题(具体数据)时,要根据具体问题的特点,选择适当的统计图. (日照中考)如图是某学校全体教职工年龄的频数分布直方图(统计中采用“上限不在内”的原则,如年龄为36岁统计在36≤x38小组,而不在34≤x36小组),根据图形提供的信息,下列说法中错误的是　(　　) A.该学校教职工总人数是50人 B.年龄在40≤x42小组的教职工人数占该学校教职工总人数的20% C.教职工年龄的中位数一定落在40≤x42这一组 D.教职工年龄的众数一定在38≤x40这一组 【解析】选D.从统计图看,该校教职工总人数为:4+6+11+10+9 +6+4=50(人).故A正确.年龄在40≤x42小组的教职工人数占该 学校教职工总人数的 ×100%=20%,故B正确.教职工年龄的中 位数是按从小到大的顺序排列后的第25个数和第26个数的平均 数,从统计图可以看到第25个数和第26个数落在40≤x42这一 组中,故C正确.不能确定教职工年龄的众数在哪一组.故D错误. 义务教育教科书（华师）九年级数学下册 第28章 样本与总体 1 普查与抽样调查 下列调查中,适合用普查方式的是　(　　) A.调查佛山市市民的吸烟情况 B.调查佛山市电视台某节目的收视率 C.调查佛山市市民家庭日常生活支出情况 D.调查佛山市某校某班学生对“文明佛山”的知晓率 【解答】选D.A.调查佛山市市民的吸烟情况,所费人力、物力和时间较多,适合抽样调查;B.调查佛山市电视台某节目的收视率,所费人力、物力和时间较多,适合抽样调查;C.调查佛山市市民家庭日常生活支出情况,所费人力、物力和时间较多,适合抽样调查;D.调查佛山市某校某班学生对“文明佛山”的知晓率,适合用普查方式,故本项正确,故选D. 【主题升华】 普查与抽样调查的区别 (1)普查与抽样调查是常用的两种调查方式. (2)两种调查方式各有优缺点:普查获得的数据准确详实,但工作量大;抽样调查省时省力,有些破坏性的问题只能采用抽样调查,但获取的信息是近似的. (3)抽样调查时要注意样本的选取要具有广泛性和代表性. 1.下列调查中适合采用普查的是　(　　) A.调查市场上某种白酒的塑化剂的含量 B.调查鞋厂生产的鞋底能承受弯折的次数 C.了解某火车的一节车厢内感染禽流感病毒的人数 D.了解某城市居民收看辽宁卫视的时间 【解析】选C.A项数量较大,具有破坏性,适合抽查; B项数量较大,具有破坏性,适合抽查; C项事关重大,因而必须进行全面调查; D项数量较大,不容易普查,适合抽查. 2.中学生骑电动车上学给交通安全带来隐患,为了解某中学2500位学生家长对“中学生骑电动车上学”的态度,从中随机调查400位家长,结果有360位家长持反对态度,则下列说法正确的是　(　　) A.调查方式是全面调查 B.该校只有360位家长持反对态度 C.样本是360位家长 D.该校约有90%的家长持反对态度 【解析】选D.A.共2500位学生家长,从中随机调查400位家长, 调查方式是抽样调查,故本项错误; B.在调查的400位家长中,有360位家长持反对态度,则该校有 2500× =2250位家长持反对态度,