初二数学课外拓展练习题.docVIP

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初二数学课外拓展练习题

1、如图,将Rt⊿ABC绕点C按顺时针方向旋转900到⊿A’B’C’的位置,已知斜边AB=10cm,BC=6cm,设A’B’的中点是M,连结AM,则AM= cm.。 2、等腰△ABC底边BC=8cm,腰长AB=5cm,一动点P在底边上从点B开始向点C以0.25cm/秒的速度运动当点P运动到PA与腰垂直的位置时,点P运动的时间为秒o,AC=BC=1,将△ABC绕点C逆时针旋转角α。(0o<α<90o)得到△A1B1C1,连结BB1.设CB1交AB于D,AlB1分别交AB、AC于E、F. (1)在图中不再添加其它任何线段的情况下,请你找出一对全等的三角形,并加以证明(△ABC与△A1B1C1全等除外); (2)当△BB1D是等腰三角形时,求α; (3)当α=60o时,求BD的长. 4、如图,已知中,o,,是高和的交点,则线段的长度为( ) A. B.4 C. D.5 某小区有一块等腰三角形的草地,它的一边长为,面积为,为美化小区环境,现要给这块三角形草地围上白色的低矮栅栏,则需要栅栏的长度为    m.如图,已知点D为等腰直角△ABC内一点,∠CAD=∠CBD=15°,E为AD延长线上的一点,且CE=CA. (1)求证:DE平分∠BDC; (2)若点M在DE上,且DC=DM,求证: ME=BD 9、如图,等边△ABC中,AO是∠BAC的角平分线,D为AO上一点,以CD为一边且在CD下方作等边△CDE,连结BE. (1) 求证:△ACD≌△BCE; (2) 延长BE至Q, P为BQ上一点,连结CP、CQ使CP=CQ=5, 若BC=8时,求PQ的长. 如图,在中,,是的中点,,。若,,求四边形的周长。 °,猜想∠QFC= °; (2)如图1,当点P为射线BC上任意一点时,猜想∠QFC的度数,并加以证明; (3)已知线段AB=,设BP=,点Q到射线BC的距离为y,求y关于的函数关系式. 12、在中,,,,点在直线上,点到直线的距离为1,则的长为 . 13、已知:如图,中,,于,平分,且于,与相交于点是边的中点,连结与相交于点. (1)求证:; (2)求证:; (3)与的大小关系如何?试证明你的结论. 14、如图,在中,,是上的一点,且,点是的中点,连结. (1)求证: (2)求证: (3)若,,那么的周长是多少? 15、如图,点是等边内一点,.将绕点按顺时针方向旋转得,连接. (1)求证:是等边三角形; (2)当时,试判断的形状,并说明理由; (3)探究:当为多少度时,是等腰三角形? 16、如图,ABC是边长为3的等边三角形,BDC是等腰三角形,且BDC=120°.以D为顶点作一个60°角,使其两边分别交AB于点M,交AC于点N,连接MN,则AMN的周长为      . 17、在中,M为BC中点,AN平分于N,且AB=10,AC=16,则MN等于( ) A、2 B、2.5 C、3 D、3.5 18、如图①,OP是∠MON的平分线,请你利用该图形画一对以OP所在直线为对称轴的全等三角形。请你参考这个作全等三角形的方法,解答下列问题: (1)如图②,在△ABC中,∠ACB是直角,∠B=60°,AD、CE分别是∠BAC、∠BCA的平分线,AD、CE相交于点F。请你判断并写出FE与FD之间的数量关系; (2)如图③,在△ABC中,如果∠ACB不是直角,而(1)中的其它条件不变,请问,你在(1)中所得结论是否仍然成立?若成立,请证明;若不成立,请说明理由。 19、如图,在中,,的外角平分线交直线于,过作,分别交直线,于,,连结. (1)求证:; (2)若,且,求的长. 20如图,在中,,. (1)在边上找一点,使,分别过点作的垂线,垂足为. (2)在四条线段中,某些线段之间存在一定的数量关系.请你写出一个等式表示这个数量关系(等式中含有其中的2条或3条线段),并说明等式成立的理由. 21、Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC=2,以AC为一边,在△ABC外部作等腰直角三角形 ACD ,则线段BD的长为 。 、是两格点,如果也是图中的格点,且使得为等腰三角形,则点的个数是( ) 23、如图,已知中,厘米,厘米,点为的中点. (1)如果点P在线段BC上以3厘米/秒的速度由B点向C点运动,同时,点Q在线段CA上由C点向A点运动. ①若点Q的运动速度与点P的运动速度相等,经过1秒后,与是否全等,请说明理由; ②若点Q的运动速度与点P的运动速度不相等,当点Q的运动速度为多少时,能够使与全等? (2)若点Q以②中的运动速度从点C出发,点P以原来的运动速度从点B同时出

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