信息技术学科教学计划(四年级下册).docVIP

科目 信息技术 任教年级 四年级 任课者 学 生 总 数 110 学生情况分析 该年级的学生纪律较好，但是有个别学生学生学习习惯较差，通过上学期的学习，学生对OFFICE软件有了一定的了解，有了WORD软件学习做基础，相信学生对于POWERPOINT软件的学习一定能学的更好。 教材分析 本学期教材学校选用的是广东省佛山市顺德区教学研究室编写的实验教材。教学内容安排的是POWERPOINT软件的使用，全册共分两个单元共十一个课时。教材主要内容介绍了如何使用POWERPOINT软件进行演示文稿的制作。本学期的知识点不多，其软件操作与WORD软件有很多相同之处，学生学习起来应该比较轻松。所以本人认为教材结构编排合理，重难点突出，符合四年级学生的认知特点，能激发起学生学习信息技术的兴趣。 本学期教学重难点 教学重点： POWERPOINT软件的使用。 学习用POWERPOINT制作演示文稿 教学难点： 1．制作出内容丰富，版面布局合理的演示文稿。 提高素质的具体措施 1、运用任务驱动的教学方法进行教学。 2、教学时通过演示计算机应用软件的形式向学生介绍知识。 3、传授知识时突出一个“新”字、落实一个“趣”字、突出一个“活”字、落实一个“学”字（为学生服务）；教学过程突出一个“难”字（找准知能点、难点及关键）、落实一个“行”字（引导学生进行思维训练和认知能力训练）；巩固知能突