- 7
- 0
- 约2.14千字
- 约 21页
- 2016-06-06 发布于湖北
- 举报
学习计划、治疗方案、工作方法、企业经营策略…… ——属于思维、意识的范畴(主观范畴) 学习实际、病人病情、工作实际、企业现有实际…… ——属于存在、物质的范畴(客观范畴) * * 第二课 百舸争流的思想 第一课时 哲学的基本问题 思维和存在的关系问题是哲学的基本问题,也就是意识和物质的关系问题 生活与实践无法回避 哲学不能回避必须回答 贯穿于哲学发展的始终 决定基本性质与方向 如果客人问你咱们家的桃树怎么没了 ——你就说‘让我砍了卖了 ; 如果他 问咱们家的篱笆为什么这么乱 ——你就说‘兵荒马乱糟踏了 ; 如果他问咱们家钱怎么这么多 ——你就说‘爹妈辛苦挣的 ; 如果他问你怎么这样聪明 ——你就说‘那当然 , 我们家世代如此。 问 与 答 一位父亲对儿子说 于是 ,儿子去招待客人 客人问 :“ 你的父亲呢 ?” “ 你母亲呢 ?” 你们家门前的牛粪怎么这么多呀 ?“ 客人生气地问 :“ 你怎么这样说 !” ——“ 让我砍了卖了 ! —— 兵荒马乱糟踏了 !“ —— 爹妈辛辛苦苦挣的 ! —— 那当然 , 我们
原创力文档

文档评论(0)