新课标要求: (一)知识目标 识记劳动就业的意义;我国当前的就业形势,如何解决就业,正确就业择业观,劳动者依法享有的权利,劳动者依法维权的途径和方式。 ?(二)能力目标 ?? 在学习劳动和就业时,培养学生正确认识我国就业形势的辩证思维能力,依法维护劳动者合法权益的能力。 ?(三)情感、态度与价值观目标? 1、使学生深切认识,诚实劳动、积极创业在现代经济生 活中的价值。 2、树立劳动光荣、劳动伟大、劳动平等的观念和热爱劳动人民的情感。 ■儿子:爸爸,今天是星期天,你陪我去超市买东西好吗? 李师傅:爸爸没空,因为爸爸下岗了,要去找工作。 儿子:找工作还不容易吗? 李师傅:唉…… 情景一 讨论:小李为什么要找工作?小李找不到工作而 烦恼说明什么? 小 李 小李大学毕业后,因找不到工作而一筹莫展。 1、劳动的含义、意义、劳动观 (1)含义:劳动者的脑力和体力的支出,是物质财富和精神财富的创造活动。 (2)意义(可以按照就业的意义来掌握): 个人:取得收入,获得生存的手段。 国家:劳动创造了物质财富和精神财富,是人类进步发展的源泉。 (3)树立正确的劳动观: ①使劳动成为时代新风 ②劳动者只有分工不同,地位都是平等的,光荣属于劳动者。 一、劳动和就业 请你举出你所熟悉的劳动模范或者先进工作者的事例。 4
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