黑龙江省大学再生资源创意设计大赛培训方案.docVIP

黑龙江省大学生再生资源创意设计大赛 培训方案（讨论稿） 各有关高等院校： 为培养广大青年学生的环保意识、创新精神和实践能力，引导青年学生积极参与黑龙江省大学生再生资源创意设计大赛，激励、帮助参赛同学取得优异成绩，大赛组委会决定针对大赛竞赛内容等有关事项进行集中培训，现将有关事项通知如下： 一、培训时间 2014年3月 二、培训对象 各参赛高校负责人、全体参赛学生及指导教师 三、培训内容 （一）艺术设计类 1.竞赛类别解读 艺术设计类作品是指能够体现低碳环保、循环经济理念，可以利用再生资源升级设计制作并体现艺术设计理念、实用且美观的实物或模型。 2.竞赛主题解读（资源再生及艺术设计） 　 利用可再生资源，例如日用品、工具、科技发明作品、新型实用技术、服装、环保物品等实物或模型通过艺术设计理论思维能力、造型艺术基础及设计原理与手法、法的运用，将创意与艺术性相结合，体现低碳环保、循环经济理念，可以利用再生资源升级制作出跟艺术相关的实物或模型作品。 3.作品应体现三大理念 　 艺术：体现艺术设计理念，制作工艺有明显的艺术手法，实用且美观。 低碳：指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放。 　 环保：人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。 4.艺术设计的定义 艺术设计是一门独立的艺术学科，它的研究内容和服务对象有别于传统的艺术门类。同时艺术设计也是一门综合性极强的学科，它涉及到社会、文化、经济、市场、科技等诸多方面的因素，其审美标准也随着这诸多因素的变化而改变。艺术设计，实际上是设计者自身综合素质（如表现能力、感知能力、想象能力）的体现。 5.艺术创作对象 （1）艺术创作基本特点 环保意识、艺术效果、手工技艺、思想新颖 （2）艺术创作方法 以作品实用用途说明为主，从实际生活中得来的诸多表象进行写实的提炼，概括和描绘，进而从思路到收集再到手工制作流程为辅，并重点说明作品的环保意识的创作进程。运用现实主义的创作态度和原则，利用艺术表现技法进行艺术创作。 （3）举例说明 废旧塑料制成的手工工艺品、废旧纸张加工艺术画、废旧布料加工服饰、废旧金属再加工 6.参赛类型 （1）原创手工艺品类：使用废旧物品（如破旧衣物、易拉罐、矿泉水瓶、电池等），提高物品的再利用率，设计出具有一定观赏、实用价值与体现环保低碳的核心理念的设计作品。 （2）环保服装设计:包括废旧衣服改造和其他材料制作利用生活中的废旧物品（如纸制品、塑料制品、废弃光碟、树叶等），设计并制作成服装（或利用废旧衣物改制成新衣），要求有创意、美观、时尚。 （3）平面设计类：作品以图标、海报的形式设计。要求有创新性，有一定技术含量。活动作品要求为JPG格式、PSD格式和TIF格式各一份，分辨率不低于300dpi，大小控制在100KB以内；需要提交RGB、CMYK两种颜色格式，慎用渐变等效果，请设计者保留设计稿的配色方案。 （4）植物材料创作类：从植物中进行取材，利用植物的各部分（如叶、花、茎）设计作品，制作出具有审美价值、实用价值与具有创意性和艺术性的作品。 作品示例： 创撕报纸贴画 废旧地图拼接艺术画 废旧磁带所做粘贴艺术画 废旧卷纸壳剪刻 废旧物品投影艺术 鸡蛋壳拼接模型 废纸作品装饰 以废旧钢铁废旧轮胎为主进行拼装焊接 对椰子壳进行雕刻拼接做成猪形的储钱罐 （二）创新设计类 1.竞赛类别解读 创新设计类作品是指能够体现低碳环保理念，既有技术创新性、较强的节能减排功能，可以运用专业技术能够控制污染，节约能源，促进生态文明建设并有推广前景的实物或模型。 2.竞赛主题解读（资源再生与科技创新） 再生资源就是不可再生的在人类的生产、生活、科教、交通、国防等各项活动中被开发利用一次并报废后，还可反复回收加工再利用的物质资源，它包括以矿物为原料生产并报废的钢铁、有色金属、稀有金属、合金、无机非金属、塑料、橡胶、纤维、纸张等都称为再生资源。 3.作品应体现三大理念 低碳：指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放。 节能：指尽可能地减少能源消耗量，生产出与原来同样数量、同样质量的产品。 环保：人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。 4.技术创新性定义 （1）创新定义 通俗地说就是，别人没想到的你想到了；别人没发现的你发现了；别人没做成的你做成了。这就是创新即以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解为导向,利用现有的知识和物质,在特定的环境中,本着理想化需要或为满足社会需求,而改进或创造新的事物、方法、元