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关注大学生心理亚健康打开大学生的“心事之锁” 武汉大学 王新山 一、新世纪的话题： 心理健康教育 世界卫生组织有关专家经过科学的调查证明：世界上有1/3左右的人都已发生这样或那样的心理问题；专家们还发现，发展中国家的低收入阶层，是心理障碍发生率最高的人群，国内外心理卫生专家预测，21世纪将出现精神障碍大流行。心理健康教育势在必行。 当今，在大学校园里休学、退学、自杀、犯罪等现象屡见不鲜，有心理障碍的人数也在逐年增多。有报告说：在我国，20世纪80年代中期23.5%的大学生有心理障碍，90年代上升到25%，近年来已达到30%。在《北京高校大学生心理素质调查报告》中，通过对23所高校6000名在校大学生的调查测试，发现有16.51%的学生存在中度以上的心理问题。 一项对福州4所高校360名2000级新生进行的心理健康水平问卷调查显示，新生群体的心理健康水平略低于一般人群，尤其在强迫、抑郁、焦虑、恐怖、偏执等症状上表现显著。大学生的心理健康教育已经是一个刻不容缓的问题。 二、大学生心理亚健康的现状 我国大学生的心理问题或障碍主要表现为: 抑郁、焦虑、人际关系和适应不良、 人格障碍等方面。 其一，人际交往障碍。 由于人际关系、社会的复杂性与学生心理的单纯性，使得大学生常常在人际交往中受挫，从而易引发人际冲突，陷入孤独、逃避和自我心理设防。 进入大学后，大学生在人际关系方面发生了