[训练操作] 1.学生每5人一组,选定一名为负责人、明确成员分工和具体责任。 2.利用周末休息时间,在网上或图书馆搜集有关资料,制定调查方案后实施调查。 3.先到附近超市观察了解,进行初步选择,全组同学共同讨论,然后确定重点对某一种商品(或一类商品)包装进行调查。 4.围绕该商品的特点、目标消费者的特点、商品包装的特点及心理策略运用技巧和商品现场销售情况进行调查分析。 5.调查报告在班级交流,并由老师现场点评。 [成果要求] 1.每小组撰写一份《关于××商品包装心理策略运用技巧的报告》 2.根据每组调查方案、调查报告和个人在调查中的表现,综合评定每位同学的实训成绩。 本章小结 本章主要分析了商品名称、品牌与商品包装对消费者心理和行为的影响。商品名称就是企业为产品取的名字,是运用语言文字对商品的主要特性概括反映的称号。常见的命名方法有以下几种:借效用命名、借成分命名、借外形命名、借“名”命名、借外文译音命名。 本章小结 商品包装是指用于盛装、裹束、保护货物的容器或包扎物,以及用于装饰商品的装饰物。商品包装的心理功能主要表现在以下几个方面:引起注意、促进认知、增加信任、有利于形成商品意象和色彩引诱。商品包装的心理策略主要有:差别包装、类似包装、多用途包装、附赠品包装、配套包装、礼品包装、纪念包装、简便包装、按性别、年龄包装、环保包装等。 复习思考题 1.
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