安徽中考历史题猜想详细分解.docVIP

2015年安徽中考历史题猜想 第一部分 活动与探究题 比较型探究题：这类题型一般是给出两幅图片或两段资料，要求考生从不同角度比较它们的不同点。 1、从俄国成为世界上第一个社会主义国家开始，美俄关系的总体特征是摩擦多于合作，分歧大于共识；其中一个重要原因是美苏的两种不同社会制度。 ★ 美俄两国社会制度有什么不同？ 美国是资本主义社会，俄国是社会主义社会 ★ 请你说出美俄建立上述社会制度的途径 美国：独立战争和南北战争；俄国是十月革命 ★ 除了社会制度不同之外，两国的摩擦还有什么原因？ 霸权主义、强权政治等 依据下列图片，提取三个角度比较两者有什么不同。 图1 雅尔塔会议三巨头 图2 赫鲁晓夫和肯尼迪的较量 答：（1）反映的美苏关系不同：图一是战时同盟关系，图二是冷战（对抗）关系 （2）影响不同：美苏等国建立世界反法西斯同盟成为二战胜利的根本原因，美苏冷战给世界和平带来严重威胁。 （3）目的不同：雅尔塔会议的召开是为了协调同盟国的行动，尽快打败法西斯。美苏冷战是为了争夺世界霸权。 ★ 当今美俄博弈乌克兰给世界和平带来严重威胁。请你为解决乌克兰危机提两条建议。 充分发挥联合国的作用；要尊重乌克兰人民的选择；用和平手段通过谈判解决乌克兰问题。 ★ 通过本次探讨你得到哪些启示？ （1）国与国之间合则共赢、斗则两伤。 （2）霸权主义是当今世界动荡不安的重要因素。 （3）反对霸权主义，维护世界和平是世界人民的共同责任。 2、观察下列两幅图回答问题 图3 图4 ★ 上面两幅图反映的是哪两场战争？ 图三：甲午中日战争；图四：日本全面侵华战争。 试从三个角度比较它们的不同点 结果不同：前者中国战败，被迫签订《马关条约》；后者中国获胜。 影响不同：前者大大加深了中国的半殖民地化程度，使中国国际地位一落千丈；后者中国国际地位大大提升。 人民群众参与度不同：前者是中国政府和军队在抗战，没有发动人民群众；后者是全民族抗战。 政府的抗战态度不同：前者清政府妥协投降，后者国共两党团结协作，积极抗战。 2015年是世界反法西斯战争暨抗日战争胜利70周年，中俄都会举办一系列纪念活动。举办这些纪念活动的意义何在？ 警示人们勿忘战争，珍爱和平，避免重蹈战争覆辙。 有利于维护世界和平； （针对抗日战争）牢记历史，勿忘国耻；居安思危，发愤图强。 3、仔细观察下图回答问题 图5 图6 美国和日本是如何解决1929——1933年经济大危机的？ 美国：罗斯福新政；日本：发动侵略战争 提取三个角度比较两者的不同 解决危机的方式不同：美国通过改革这种和平方式，日本通过发动侵略战争的方式。 影响不同：罗斯福新政使美国摆脱了经济危机，政治经济地位得到进一步提升；日本挑起二战，给世界也给日本人民带来了深重灾难。 原因不同：美国是民主制国家，是世界头号资本主义强国；日本明治维新后就走上了对外侵略的军国主义道路，经济实力也远不如美国。 本次探讨的启示： 战争不能解决危机，只会带来灾难； 坚持走和平崛起之路； 改革是推动社会发展的强大动力。 4、（2014年安徽中考题）历史地图蕴含着丰富的信息。请仔细观察、比较下列两幅地图，探究以下问题。 图4 5 1 阿拉伯数字通过图 的商路传欧洲，原产于美洲的玉米、马铃薯等通过图 的商路传中国。 2分 2 对比两幅地图，提取两个不同点并结合所学知识加以说明。 8分。要求：观点明确，史论结合，表达清楚 3 从图4到图5商路的变化反映了世界历史发展呈现出趋势? 2分 1 4，5 2分 2 8分。每点4分，含观点和论述。要求：观点明确，史论结合，表达清楚。 [来源:学科网ZXXK] 示例： 欧洲商路、贸易中心变化：图4：地中海沿岸是欧洲商路和贸易中心；图5：大西洋沿岸成为欧洲商路和贸易中心。世界主要贸易体 商人 变化：图4：阿拉伯、意大利、中国商人为主；图5：西欧国家 英国等 商人为主。 其他观点，论述合理亦可 3 世界从分散走向整体；资本主义世界市场日益形成；经济全球化趋势等。 任答一点得2分，其他言之成理亦可 2011年3月11日的日本大地震引发了福岛核泄漏。事件发生后，某校九年级 1 班同学开展了“科技革命与日本”的主题探究活动，请你参与。 【回眸历史】下面是晓荷同学整理的“三次科技革命下的日本”的图片。1853年佩里舰队到达日本港口 图二：日军轰炸重庆 图三：广岛原子弹爆炸图一中舰只所使用的动力是；图二中飞机是第——次科技革命的产物。 2分 。【论从史出】 2 同学们通过探究“三次科技革命对日本的影响”，分别得出“耻辱与振兴”、“疯狂与罪恶”、“伤痛与崛起”的结论。请结合上述图片和所学历史知识简要说明。’ 6分 “耻辱与振兴”：—————————一—— “疯狂与罪恶”： “伤痛与崛起”：．