八礼晨会总教案详细分解.docVIP

第一周八礼四仪教案 “八礼四仪”之仪表之礼—面容整洁 宝应县实验小学集团东校区 童晓花 一、教学内容?面容整洁 二、教学时间：第一周 三、教学目标 通过本次晨会使同学们学习“八礼四仪——仪表之礼”的内容，认识自己的行为习惯，意识到文明礼仪的重要性，并在生活与学习中不断学习应用和改进，讲文明，知礼仪的好学生，为和谐校园的创建尽一份力。 四、活动准备：搜集仪表礼仪图片等。 五、教学过程： （一）介绍面容仪表 师：一个人的仪表，代表一个人的修养。下面就进入今天活动的第一个环节《八礼四仪——仪表之礼知多少仪表之礼面容整洁、衣着得体、 发型自然、仪态大方1.勤洗头、洗澡，头发、身体无异味。 2.指甲里无污垢。 3.不当众挖鼻孔、掏耳朵。 4.勤换衣服、鞋袜，保持仪表整洁。 5.坐立姿态端正，在公共场合不东倒西歪。 6.保持书包和个人物品整洁。 7.公共场合不脱鞋。8.站立时抬头挺胸。 师：我们应该从哪些方面养成良好的卫生习惯呢？ 生：整洁干净，脸、脖颈、手都应洗得干干净净 生：头发按时理、经常洗，指甲经常剪；? 生：注意口腔卫生，早晚刷牙，饭后漱口； 生：经常洗澡、换衣服，消除身体异味…… 二、谈谈自己的面容仪表 师：同学们现在就请你谈谈自己的面容仪表方面做得怎样。对照小学生面容仪表自评标准，给自己打打分吧，看看我们还有多少差距。今后应该如何改正呢？ 师：同学们说的可真好，那就请同学