八年级数学上册三角形导学案.docxVIP

PAGE \* MERGEFORMAT8 11.1.1 《 三角形的边》导学案 编写人： 编号：8sx01审核： 班级： 组别： 姓名： 评定等级： 学习目标： 1、认识三角形，了解三角形的定义，认识三角形的边、内角、顶点，能用符号语言表示三角形。2、能从不同的角度对三角形进行分类。 3、会运用三角形的三边关系，判断三条线段能否构成一个三角形。 自主学习： 认真阅读课本2~4页的相关内容，回答下列问题： 1、什么样的图形叫三角形？在这个定义中，你认为哪些部分应该特别注意？ 2、什么是三角形的边、顶点、内角？试指出右图中的边、顶点、内角。 如何用符号语言表示一个三角形？ 三角形按“边或角”如何分类？ ?按边分 ?按角分 自主测评： （5） （3） （2） 下面的图形哪些是三角形？ （4） （1） 2、（1）如图中共有 个三角形，分别是　　　　　　　　　　　　 （2）ΔADB的三个顶点分别是 　　 　 ，三条边分别是　　　　　　　　　　　　， 三个内角分别是 　　 A B C （3）∠B是哪些三角形的内角：