八年级数学导学案数据的波动.docVIP

八年级 数学 导学案 审批： 主备 杨淑旭 授课 学生 班级 5.4数据的波动（2） 学习目标： 1．进一步了解极差、方差、标准差的求法。 2．用极差、方差、标准差对实际问题做出判断。 学习重难点： 1、进一步了解极差、方差、标准差的求法 2、用极差、方差、标准差解决实际问题 学法指导：1、探究 合作 交流2、完成教材助读设置的问题，然后结合课本的基础知识和例题，完成预习自测及我的疑惑栏目。 预 习 案 1、知识回顾： (1)已知一个样本1，3，2，5，x,它的平均数是3，则这个样本的标准差是________. (2)甲、乙两种产品进行对比试验，得知乙产品比甲产品的性能更稳定，则甲、乙两种产品的抽样数据是________. (3)某校九年级甲、乙两班举行电脑汉字输入速度比赛，两个班参加比赛的学生每分钟输入汉字的个数，经统计和计算后结果如下表： 班级 参加人数 平均字数 中位数 方差 甲 55 135 149 191 乙 55 135 151 110 有一位同学根据上表得出如下结论：①甲、乙两班学生的平均水平相同；②乙班优秀的人数比甲班优秀的人数多（每分钟输入汉字达150个以上为优秀）；③甲班学生比赛成绩的波动比乙班学生比赛成绩的波动大.上述结论