研究性学习课外阅读开题资料.ppt

预期成果 * 研究性学习开题报告 中学生课外阅读情况调查 每到周末，都会有很多同学去书店阅读和购买书籍，而我们观察到学生主要集中在教辅区和小说区，而在历史区和名著区的身影去寥寥无几，这一鲜明的对比引发了我们小组强烈的好奇心，因此便把“中学生课外阅读情况调查”作为此次研究性学习的课题。 课题提出背景 研究课题的意义和目的 作为即将步入初二的初一学生，我们深刻的感受到课外阅读与学习之间的矛盾，怎样正确处理这个矛盾？什么因素影响了学生的课外阅读？这都是我们此次课题研究需要解决的问题。 课题组成员及指导老师 组长：张静蕊 成员：马凤荣 李思佳 温飞 指导老师：杨晗 任务分工 组长张静蕊负责整体规划和报告撰写 马凤荣负责调查问卷的分发和结果的统计 温飞负责访问校内外老师和书店 李思佳负责制作电子文档。 活动步骤 第一阶段： 课题的提出与确立 第二阶段： 访问老师此次课题的研究方向及注意事项 第三阶段： 调查问卷的制作与分发 第四阶段： 对调查问卷回收统计，分析结果。 第五阶段： 撰写结题报告及幻灯片制作。 第六阶段： 指导老师对研究成果进行指导 调查范围及方法 调查范围：裕中中学及本市部分书店 调查方法：问卷调查 调查问卷 可行性分析 问卷发放和收回的顺利进行 调查