徐志才相反数要点分析.ppt

新课引入 学习目标 研读课文 归纳小结 强化训练 引导学生读懂数学书课题 研究成果配套课件 谁若游戏人生，他就一世无成，谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。 ——歌德 一、新课引入 引导学生读懂数学书课题研究成果配套课件 课件制作：徐志才 1、把2，2.5，5，-2，-2.5，-5这六个数画在数轴上. 2 5 -2 -5 -2.5 2.5 -5 二、学习目标 1、能求出已知数的相反数； 2、能根据相反数的意义进行化简； 3、通过探索相反数的特征， 进一步感受数形结合思想. 引导学生读懂数学书课题研究成果配套课件 课件制作：徐志才 三、研读课文 认真阅读课本第9页到第10页的内容，完成下面练习并体验知识点的形成过程。 引导学生读懂数学书课题研究成果配套课件 课件制作：徐志才 三、研读课文 知识点一 相反数的概念 引导学生读懂数学书课题研究成果配套课件 课件制作：徐志才 (1) 数轴上与原点距离是2的点有____ 个，这些点表示的数是______ ；与原点的距离是5的点有__________ ,这些点表示的数是________. 两 2和-2 5和-5 对称的 (2)一般地，设a是一个正数，数轴上与原点的距离是a的点有两个，即一个表示a，另一个是 ___ ，它们