一年级下教材定稿.资料.pptVIP

* “综合与实践”领域知识梳理 问题为载体 学生自主参与 “综合与实践”领域知识梳理 设置目的 培养学生综合运用有关的知识与方法解决实际问题，培养学生的问题意识、应用意识和创新意识，积累学生的活动经验，提高学生解决现实问题的能力。在学习活动中，学生将综合运用“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”等知识和方法解决问题。 年级 内容 一上 找找周围的数 分积木 一下 趣味拼摆 我们身上的“小尺子” 二上 我们身上的小秘密 我喜欢的地方 二下 奇妙的动物世界 漂亮的花朵 三上 变化的影子 点击双休日 三下 荡秋千 纸与我们的生活 四上 消费知多少 饮食与健康 四下 关注我们的生活空间 我能长多高 五上 有趣的溶解现象 美的奥秘 五下 水与冰 让校园绿起来 “综合与实践”领域知识梳理 “综合与实践”领域知识梳理 在用各种材料进行拼摆的活动中，巩固、深化、拓展对平面图形的特征及100以内数的认识。 在操作活动中，巩固用各种测量工具进行测量长度的方法。 一年级的实践活动重在通过活动，巩固知识，获得初步的活动经验。因此教学时要重视学生的参与过程和参与面，弱化分析得出结论的过程。 总体目标 帮助学生综合运用已有的知识和经验， 经过自主探索和合作交流，解决与生活经验密切联系的、具有一定挑战性和综合性的问题，以发展他们解决问题的能力，加深对“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”内