演示文稿1幼儿社会肖明烁.pptVIP

二、家庭、幼儿园和社会应共同努力，为幼儿创设 温暖、关爱、平等的家庭和集体生活氛围，建立良好的亲子关系、师生关系和同伴关系，让幼儿在积极健康的人际关系中获得安全感和信任感，发展自行和自尊，在良好的社会环境及文化的熏陶中学会遵守规则，形成基本的认同感和归属感。 三、幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过观察和模仿潜移默化地发张起来的。成人应注重自己言行的榜样作用，避免简单生硬的说教。 社 会 一、人际交往目标 1.愿意与人交往 2.能与同伴友好相处 3.具有自尊、自信、自主的表现 4.关心尊重他人 二、社会适应目标 1.喜欢并适应群体生活 2.遵守基本的行为规范 3.具有初步的归属感 一、人际交往目标目标1 愿意与人交往（5—6岁的小孩） 1.有自己的好朋友，也喜欢结交新朋友。 2.有问题愿意向别人请教。 3.有高兴的或有趣的事愿意与大家分享。 教育建议 1、主动亲近和关心幼儿，经常和他一起游戏或活动，让幼儿感受到与成人交往的快乐，建立亲密的亲子关系和师生关系。 2、创造交往的机会，让幼儿体会交往的乐趣。 如： ①利用走亲戚、到朋友家做客或有客人来访的时机，鼓励幼儿与他人接触和交谈。 ②鼓励幼儿参加小朋友