六年级下册Unit7_Why_do_you_like_pandas.docVIP

Unit7 Why do you like pandas? (第一课时) Section A 1a—1c 【学习目标】1.why引导的特殊疑问句； 2.用because表原因； 3.表示性质、品质的形容词； 4.祈使句：Let’s + do sth. 【重、难点】1.掌握祈使句、why引导的特殊疑问句及because表原因； 2.会熟练运用形容词描述性质、品质。 一．回顾已知，导入新课 1.不能在走廊上跑。________________________ 2.不要争吵 _______________________ 3.你不得不做什么？_____________________ 4.听音乐 _________________________ 5.我喜欢音乐，因为它很放松。 I _______ ______, ______ it’s ___________. 二．自主学习，边学边导 学习任务一： 1.学习并熟练掌握本节课的新词汇. panda zoo tiger elephant koala lion giraffe animal cute lazy smart beautiful 2.认真观察1a中的图片，将单词与图片中的物品搭配，小组讨论并核对答案； 3.听录音，标出1a中你听到的单词，小组讨论核对答案。 学习任务二： 阅读课文,朗读并翻译：（英译