六年级数学下册1-59王莉娜.doc

第一单元 山东假日游——百分数（二） 求一个数比另一个数多（或少）百分之几（第一课时） 学习目标： 1．掌握“求一个数比另一个数多（或少）百分之几”的实际问题的分析方法，并能正确解答此类生活中的实际问题。 2．进一步提高分析、比较、解答实际问题的能力，培养认真审题的好习惯。 学重难点： 的实际问题。 过程：一、： 二、获取新知： 1．观察统计图，你获得了哪些信息？你能提出什么数学问题？（1）自己试着画线段图（2）（3）我们在计算时，如果除不尽需要保留三位小数，然后再化成百分数。这道题还有其它解法吗？10月2日去济南近郊旅游的人数约为1万人，10月3日约为0.8万人。10月3日比10月2日减少百分之几？ （1）：“10月3日比10月2日减少百分之几？”是哪两个量在比较？我们把哪个量看作“1”？: 三、练习 1．说说下面各句分别把谁看作单位“1”，谁和单位“1”比较？ （1）五（1）班做的好事比五（2）班多百分之几？（2）今年产量超额百分之几？2．文化路小学五年级有男生100人，女生125人。 （1）男生人数比女生少百分之几？（2）女生人数比男生多百分之几？ 判断：甲比乙多10%，乙比甲少10%??? （ ） 只列式不计算 （1）某校有男生500人，女生450人，男生比女生多百分之几？ （2）某工厂计划制造拖拉机550台，比原计划超额完成了50台，超额了百分之几？、目标： 1．掌握