正弦函数图像与性质课件.docVIP

学科教师讲义 讲义编号： 副校长/组长签字： 签字日期： 学 员 编 号 ： 年 级 ：高一 课 时 数 ： 3 学 员 姓 名 ： 辅 导 科 目 ：数学 学 科 教 师 ： 徐丽君 课 题 2.1正弦函数图像与性质 课 型 □ 预习课 √ 同步课 □ 复习课 □ 习题课 课 次 3 授课日期及时段 3月13日 教 学 目 的 知识与技能：会用正弦函数图像，进一步研究和理解正弦函数的单调性，奇偶性，最大值和最小值，图像与x轴交点等性质。 过程与方法： 会利用函数图像研究函数的性质。 情感，态度与价值观：培养学生积极探索，勇于创新的精神。 重 难 点 (【重点】正弦函数性质。 【难点】会利用函数图像研究函数的性质。 教 学 内 容 例２．判断的奇偶性。 例3求下列函数的单调区间． 【重难点关联练习巩固与方法总结】【 变式训练1：求下列函数的最大，最小值，以及使函数取得最大最小值的自变量x的集合。 2：已知函数的定义域为，函数的最大值为1，最小值为-5，求a,b的值 3、判断下列函数的奇偶性。 4、不求值，比较下列各组中两个三角函数值的大小。 【课后强化巩固练习】 2：求下列函数的单调递减区间 3：已知函数的定义域为，函数的最大值为1，最小值为-5，求a,b的值 4：判断函数的奇偶性 5：已知为常数），且求 12：函数的最小正周期是 13：函数的最小正周期是 14：求函数的单调区间 15：求函数的单调区间 【本次课程重点核心笔记与分析、方法总结】