健康评估习题介绍.docVIP

第二章 训练题 1、护理体检的目的是 A、供评估健康史参考； B、供评估心理和社会因素参考； C、作为判断病人健康问题的依据之一；D、处理健康问题的手段； E、医生诊断工作的辅助手段。 2、触诊可以补充?? A、视诊所不能确定的体征；B、叩诊所不能确定的体征 C、听诊所不能确定的体征；D、嗅诊所不能确定的体征；E、问诊不能确定的体征。 3、护理程序正确的概念是 A、一种护理工作的分工类型； ?? B、一种护理工作的简化形式； C、一种系统的解决问题的方法； D、一种技术损伤的程序； E、一种护理活动的循环过程。 4、护士获取客观健康资料的主要途径是 A、阅读病历及健康记录； B、病人家属的陈述； C、观察及体检获取； D、病人的抚养人提供；?? E、病人本人提供。 5、女性，45岁，卵巢囊肿，新入院。护士收集资料时，询问“您是否绝经了？”这一提问属于 A、间接问题； B、主观问题； C、开放式问题；?? D、闭合性问题； E、非指导性问题。 6、下列做法不符合交谈原则的是 A、友好的称呼； B、适时打断与交谈无关的谈话； C、保持双目平视；??? D、适当的沉默；??? E、对前后矛盾的内容提出质疑。 7、属于既往史内容的是 A、既往健康状况；??? B、过敏史； C、烟酒嗜好； D、疫区接触情况；??? E、曾患疾病的时间及诊治情况。 8、下列内容中，不属于健康史范围的是 A、主