诗歌鉴赏之人物形象学案.docVIP

诗歌鉴赏之（一）人物形象学案 高三（　）班　　学号　　　　姓名 一、人物形象答题格式： 步骤一：明确诗中的形象是什么。 句式：所问的形象是一个……（形容词等修饰语）……的身份形象 步骤二：还原到诗歌结合具体词句分析为什么是这样的一个形象。 步骤三：形象的意义是什么（作者的情感、理想、追求、品性等）， 即表达了怎样的情感。 二、形象练习答题格式示例： 阅读下面的诗歌，回答后面的问题。 江雪寻陆鸿渐不遇 皎 然 移家虽带郭，野径入桑麻。 近种篱边菊，秋来未著花。 扣门无犬吠，欲去问西家。 报道山中去，归来每日斜。 注：带郭，意即靠近外城。 问题：诗中的陆鸿渐是怎样的一个人物形象？请简要分析。 答：步骤一：陆鸿渐是_____________________的___________形象。（什么形象？） 步骤二： ________________________________________________。（形象特征？） 步骤三： 作者通过陆鸿渐这一形象的塑造表现了___________________。（什么情感?） 【参考答案】陆鸿渐是一个寄情山水、不以尘事为念的隐士形象。（形象）前四句通过对陆鸿渐幽僻、高雅的隐居之地的景物描写，表现了他的高洁不俗。最后两句通过西邻对陆鸿渐行踪的叙述，侧面烘托了陆鸿渐的潇洒疏放。（特征）作者通过陆鸿渐这一形象的塑造表现了他对隐逸生活的向往和追求。（意