固市中学高二年级生物试题介绍.doc

固市中学高二年级生物试题 命 班级 姓名 考试号 一、单选题：（本题包括30小题，每题2分，共60分，每小题中只有一个选项符合题意） 1．给一氧化碳中毒的病人进行输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的兴奋，这主要是利用什么调节 ( ) A. 神经调节 B. 体液调节 C. 激素调节 D. 内分泌调节 2．不属于细胞直接生存的液体环境的是（ ） A．组织液 B.淋巴 C．血浆 D．细胞内液 3.下列属于特异性免疫的是 （ ） A．泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体 B．淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体的链球菌 C．胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌 D．注射卡介苗预防肺结核 4．不同的激素在动物生命活动的调节中彼此之间发挥协同作用或拮抗作用。下列能发挥协同作用的一组激素是（ ） A生长激素和甲状腺激素 B 胰岛素和胰高血糖素 C促甲状腺激素和甲状腺激素 D胰高血糖素和肾上腺素 5． 接种卡介苗一段时间后，血液中就会出现结核杆菌抗体，这种抗体的结构单位和产生抗体的细胞及细胞器依次是（ ） A核苷酸 浆细胞 核糖体 B氨基酸 效应T细胞 高尔基体 C 氨基酸 浆细胞 核糖体 D葡萄糖 效应T细胞 高尔基体 6．神经纤维受到刺激时，刺激部位细胞膜内外的电位变化是（ ） ①膜外由正电位变为负电位 ②膜外由负电位变为正电位 ③膜内由负电位变为正电位 ④膜内由正电位变为负电位 A．①② B．③④ C．②③ D．①③ 7．人体如果缺碘，会导致下列哪种疾病 （ ） A．甲亢 B．色盲 C．甲状腺肿 D．侏儒症 8．如右图所示，甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位，从不同方向照光，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是 （ ） A．甲不生长也不弯曲、乙直立生长、丙向左生长、丁直立生长、戊向右生长 B．甲直立生长、乙向右生长、丙向左生长、丁不生长也不弯曲、戊向左生长 C．甲向左生长、乙向右生长、丙直立生长、丁向右生长、戊向左生长 D．甲直立生长、乙向右生长、丙直立生长、丁不生长也不弯曲、戊向右生长 9．如图为一棵植株被纸盒罩住，纸盒的左侧开口,右侧照光。如果固定幼苗,旋转纸盒；或 固定纸盒,旋转幼苗;或将纸盒和幼苗一起旋转。一段时间后，幼苗的生长状况分别是（ ） A．直立生长、向右弯曲生长、弯向盒开口方向生长 B．向右弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长 C．向右弯曲生长、向左弯曲生长、直立生长 D．向左弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长 用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周，与对照组比较，实验组小白鼠表现为A．耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低B耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强C．耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低D．耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强兴奋的传导在体内只能是单向的，下列对这点的叙述不正确的是A.突触小体中有突触小泡，小泡中有递质 B.递质释放到突触间隙里，使另一种神经元兴奋或制 C.突触后膜中突触小泡内没有递质存在 D.兴奋只能从一个神经元的轴突传给另一神经元的胞体或树突A．体内没有B细胞而仅仅有T细胞 B．几乎丧失一切免疫功能，各种传染病乘机而人 C．只保留有非特异性免疫功能和部分体液免疫功能 D．有免疫功能的球蛋白合成能力减弱 14．在制备蛇毒抗毒素血清时，需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应，参与这一免疫反应的细胞有（ ） A．吞噬细胞、效应B细胞、T细胞、效应T细胞 B．吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞 C．吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞 D．吞噬细胞、记忆细胞、T细胞、效应T细胞 15．下列各项中，不属于过敏反应特点的是（ ） A．由机体初次接触过敏原刺激引起 B．发作迅速、反应强烈、消退较快 C．有明显的遗传倾向和个性差异 D．组织胺等物质的释放直接引起相关的症状 16、大面积烧伤病人由于严重脱水，使细胞外液渗透压升高，此时血液中（ ） A. 抗利尿激素浓度减少，醛固酮浓度增加 B. 抗利尿激素浓度增加，醛固酮