刘汉香小学五年级数学上册第一单元教案.docVIP

小数乘法 第一课时 小数乘整数 教学内容：P2～P3,例1和例2 教学目标： 1、通过情景创设、自主、小数乘以整数的计算方法。小数乘以整数的。 师：秋天到了，人们都在广场放风筝。有三个小同学也想去放风筝，他们想买一样的风筝（课件展示例题图）。大家仔细观察，从图中你了解到哪些信息？ 二、自主探索 （一）了解小数乘整数 1.师：说一说如果是你，想买哪种风筝？ 2.师：（根据学生汇报情况）××同学说想买3.5元一个的风筝，那买这样的三个需要多少元钱呢？（用你喜欢的方式，写一写你的思考过程）3.师：谁来汇报你的结果?你是怎样想的？(板书汇报)用加法计算：3.5+3.5+3.5=10.5元3.5元=3元5角3元×3=9元5角×3=15角9元+15角=10.5元用乘法计算：3.5×3=10.5元3.5元=35角? ? 35*3=105? ? 105角=10元5角=10.5元把3.5元看作35角? ? 35元? ?扩大10倍?? ? 3 5? ???×3? ?? ?? ?? ? ?×?3 ??1 0. 5 元 ??缩小到它的1/10? ?1 0 5105角就等于10.5元4.师：刚才我们在解决买三个风筝一共用多少钱时，想到了几种不同的方法（教师指板书），可以用小数加法解决，可以化成元角分来解决，还想到了把元角分转化成乘法竖式来计算，同学