广东地区2009届高中历史一轮复习(课文讲义)介绍.docVIP

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  • 2016-06-07 发布于湖北
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广东地区2009届高中历史一轮复习(课文讲义)介绍.doc

广东地区2009届高中历史一轮复习(课文讲义) 必修三第二单元 古代中国的科学技术与文化 考点 古代中国的科学技术与文学艺术 (1)科技成就(概述古代中国的科技成就,认识中国科技发明对世界文明发展的贡献) (2)汉字的起源演变和书画的发展(概述汉字、绘画起源、演变的过程,了解中国书画的基本特征和发展脉络) (3)文学成就(知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就,了解中国古代不同时期的文学特色) (4)京剧等剧种的产生和发展(了解京剧等剧种产生和发展的历程,说明其艺术成就) 相关考点 李时珍(选修4第六单元杰出的科学家:了解李时珍、詹天佑、李四光、牛顿、爱因斯坦等科学家的主要事迹,认识他们对社会发展所作的贡献) 古代中国的政治制度(专制主义中央集权制度、选官制度) 古代中国的经济(以农业为主体的自然经济) 近现代世界科学技术(经典力学、进化论、蒸汽机的发明和电气技术的应用;相对论和量子论、现代信息技术) 5.现代中国的科学技术与文化教育事业(科学技术发展的主要成就) 基本观点 中国传统文化主流思想、古代科技、古代文学艺术,均属于社会意识范畴,是中国传统文化的核心所在,也是中国成为文明古国的重要标志和依据。 辨证的认识中国古代文化成就。一是要正确认识各王朝文化繁荣与前代文化的关系,注意文化发展的继承性。二是要正确认识中外文化的交流,注意文化交流的双向互动性。三是要正确认识社会政治经济与科技文化的关系,不要只见经济基础决定上层建筑、社会存在决定社会意识,而忽视上层建筑反作用于经济基础、社会意识能动的影响社会存在。四是评价历代思想家、文学家及思想主张和作品的社会地位、影响,既要注意其对中国历史发展进程的影响,更要注意其对中国历史发展进程的影响,更要将其放在当时历史条件下进行评析,认识其时代和阶级的局限性。 对待中国文化成就,我们应坚持批判继承和古为今用。 重点梳理 1.科技 [复习要点]古代中国的科技成就 古代中国科技成就产生的历史条件 中国科技发明对世界文明发展的贡献 【】【】? 前人的奠基、? 相对稳定的社会环境等其它有利的客观条件。 C.启示:矢志不渝、执著坚定的信念,科学严谨、求真务实的态度,不畏艰险、勇于创新的献身精神 李约瑟博士在评价《本草纲目》时写道:“毫无疑问,明代最伟大的科学成就,是李时珍那部在本草书中登峰造极的著作《本草纲目》。”“李时珍作为科学家,达到了同伽利略、维萨里的科学活动隔绝的任何人所能达到的最高水平。”“中国博物学家中,‘无冕之王’李时珍写的《本草纲目》,至今这部伟大著作仍然是研究中国文化史和其他各门科学史的一个取之不尽的知识源泉。” (2)为什么《本草纲目》被称之为“东方医学的巨典”、“中国的百科全书”? 【】【】从公元前6世纪至公元1000年,中国在世界重大科技成就中所占的比例约计达50%~70%,公元1000年后的宋元时期的几项重大发明对促进世界文明的发展与进步又做出了极其重要的贡献。——《自然科学大事年表》试分析公元前6世纪至公元1000年期间科技成就辉煌的原因。【】原因①中国古代封建生产关系的确立,促进了社会生产力的迅速发展,这为科技的进步创造了条件;②专制主义中央集权制的建立和发展,为科技发展的连续性和多样性提供了良好的条件,使我国古代科技在前人成就的基础上通过各民主集体的智慧得到了不断进步。③政府出于巩固统治的需要对科技的重视和支持。④。⑤。宋元时期对世界文明与进步产生重要影响的发明有哪些? 【】 宋元时期的发明与影响:活字印刷术促进了文化的传播与发展,变成了“新教的工具”;指南针传到欧洲后为欧洲航海家发现美洲和实现环球航行提供了重要的条件,西欧国家打开了世界市场并建立了殖民地;火药传人欧洲把“骑士阶层炸得粉碎”。 这三大发明预告了欧洲资本主义社会的到来。为什么古代中国没有产生近代科学【】小农经济固有的分散性和狭隘性,不可能使科学得到较大规模的应用,从而使近代科学的产生和应用失去了应有的土壤。封建统治者实行“重农抑商”和“闭关锁国”政策,阻碍了资本主义萌芽的成长,也阻碍了与工商业有关的科技的发展。明清实行文化专制主义,如八股取士,大兴文字狱,把大量知识分子逼入了脱离实际、脱离生产的歧途,使近代科学在中国失去了产生和发展的政治文化基础。中国封建教育以儒学为主要内容,以培养封建官吏为目的。而在教育上采取的私塾教育,极不利于科学间的互相融合。总之,趋腐朽的封建制度是阻碍中国近代科学出现的根本原因。【】【】【】 材料二 中国印:舞动的北京 材料三 2008年奥运会吉祥物 结合所学知识回答: (1)材料一中A、B、C、D分别指的是哪几种字体? (2)汉字发展为自觉的书法艺术,是在什么时期?其产生的条件有哪些?请列举出四位中国历史上著名的书法家。 (3)据材料二,

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