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- 2016-11-24 发布于湖北
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湖北省咸宁市2013年中考化学试卷二、非选择题13.(5分)(2013?咸宁)化学与生活密切相关.
(1)米饭、馒头能提供的营养素主要是 糖类 .
(2)日常生活中鉴别棉纤维与涤纶,可用 燃烧 的方法.
(3)天然气是家用燃料之一,其主要成分是 CH4 (写化学式).
(4)食醋的主要成分是醋酸(CH3COOH).醋酸由 3 种元素组成,其中氢元素与氧元素的质量比为 1:8 (结果用最简整数比表示).
考点: 生命活动与六大营养素;化学式的书写及意义;元素质量比的计算;化石燃料及其综合利用;棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别. 专题: 化学用语和质量守恒定律;化学与生活. 分析: 米饭、馒头中含有的主要营养物质是淀粉;
通过燃烧、观察实验现象可以鉴别棉纤维与涤纶;
根据物质的化学式可以判断物质的元素组成、质量比、原子构成等方面的问题. 解答: 解:(1)米饭、馒头能提供的营养素主要是淀粉,淀粉属于糖类.
故填:糖类.
(2)棉纤维燃烧的现象:易燃,火焰明亮,极少量灰烬;涤纶燃烧的现象:靠近火,先熔化,后燃烧,燃烧后成黑色块状,可压碎.
故填:燃烧.
(3)天然气的主要成分是甲烷,甲烷的化学式是CH4.
故填:CH4.
(4)由醋酸的化学式可知,醋酸中含有碳元素、氢元素和氧元素等三种元素,其中氢元素与氧元素的质量比为:(1×4):(16×2)=1:8.
故填:3;1:8. 点评: 淀粉、蔗糖、葡萄糖等都属于营养素中的糖类,要善于观察实验现象的异同点;
根据化学式计算时,要注意规范性.
14.(5分)(2013?咸宁)如图,金属及金属材料在生产、生活中应用广泛.
(1)铜可以拉成铜丝,这是利用金属的 延展性 .
(2)铝具有很好的抗腐蚀性能,原因是 4Al+3O2=2Al2O3 (用化学方程式表示).
(3)小明在学习金属的化学性质时,做了如下探究实验(金属片已打磨):
①将铁片插入硫酸铜溶液中,铁片表面的现象是 有紫红色的物质生成 ;
②将铜片插入硝酸银溶液中,反应的化学方程式是 Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag .此探究实验的目的是 探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序 .
考点: 金属的物理性质及用途;金属的化学性质. 专题: 金属与金属材料. 分析: (1)根据铜可以拉成铜丝,这是利用金属的延展性进行解答;
(2)根据铝具有很好的抗腐蚀性能,原因是铝和氧气生成致密的氧化铝薄膜进行解答;
(3)根据铁片和硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸亚铁以及铜片和硝酸银溶液生成银和硝酸铜进行解答. 解答: 解:(1)铜可以拉成铜丝,这是利用金属的延展性;
(2)铝具有很好的抗腐蚀性能,原因是铝和氧气生成致密的氧化铝薄膜,化学方程式为4Al+3O2=2Al2O3;
(3)①铁片和硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸亚铁,所以将铁片插入硫酸铜溶液中,铁片表面的现象是有紫红色的物质生成;
②铜片和硝酸银溶液生成银和硝酸铜,反应的化学方程式是Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag.此探究实验的目的是探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序.
故答案为:(1)延展性;
(2)4Al+3O2=2Al2O3;
(3)①有紫红色的物质生成;②Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag;探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序. 点评: 解答本题要掌握化学方程式的书写方法和金属与合金的性质等方面的知识,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断.
15.(4分)(2013?咸宁)二氧化碳的“捕捉”与“封存”是实现温室气体减排的重要途径之一.实际生产中,经常利用足量NaOH溶液来“捕捉”CO2,流程图如下(部分条件及物质未标出).
(1)分离室中进行的操作是 过滤 .
(2)该流程图所标出的物质中,溶于水放出大量热的氧化物是 CaO(或氧化钙) .
(3)“捕捉室”内发生反应的化学方程式为 CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O .
(4)将CaO加入到x溶液中,其中发生复分解反应的化学方程式是 Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH .
考点: 混合物的分离方法;常见气体的检验与除杂方法;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式. 专题: 物质的分离和提纯. 分析: (1)根据碳酸钙难溶于水进行解答;
(2)根据氧化钙和水反应生成氢氧化钙的过程中放出大量热进行解答;
(3)根据二氧化碳和氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水进行解答;
(4)根据氧化钙和水反应生成氢氧化钙以及氢氧化钙和碳酸钠溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠进行解答. 解答: 解:(1)碳酸钙难溶于水,所以分离室中进行的操作是过滤;
(2)氧化钙和水反应生成氢氧化钙的过程中放出大量热;
(3)二氧化碳和氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水,反应的化学方程式为
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