广东省中山市2013届高三上学期期末统一考试生物(理)试题Word版含答案介绍.doc

中山市高三级2012—2013学年度第一学期期末统一考试 一、单项选择题：（每小题只有1个答案，每小题2分，共18小题，计36分） 1与菠菜叶肉细胞相比，蓝藻细胞内 A．只含有DNA，不含RNAB．无线粒体，只能进行无氧呼吸 C．无叶绿体，无光合色素D．mRNA尚未完全合成即可与核糖体结合 2下列关于ATP的叙述，正确的是 A．该物质组成成分中有糖类 B．葡萄糖的跨膜运输一定消耗该物质 C．叶绿体内该物质的运输方向是基质→质粒D．动植物细胞形成ATP的途径分别是呼吸作用和光合作用 3右图为酵母菌细胞有氧呼吸的部分示意图，下列有关叙述正确的是 A．①过程进行的场所在线粒体B．②过程的产物除了二氧化碳，还有H2O C．①、②过程一定都有能量释放D．与②相比，①过程产生的「H］较多 科学家将“末日之钟”的时间从晚11:53分调整到11:55分，再次警示气候变化构成的威胁“接近核武器的可怕水平”，“温室效应”将带给人类巨大的灾难。下列对 “温室效应”的叙述，不正确的是 A．化石燃料的燃烧是导致温室效应的主要原因 B．CO2进入生物群落主要依靠绿色植物的光合作用 C．碳元素在无机环境与生物群落之间以CO2的形式循环D．植树造林、退耕还林是解决温室效应最主要的措施 5研究人员发现：甲型H1N1流感病毒对目前普遍使用的抗流感药物——金刚烷产生了一定的抗药性。正确的是 A．大剂量使用金刚烷，诱发病毒定向产生抗药性变异? B．长期使用金刚烷会导致病毒的抗药性基因频率增加? C．感染人体后，H1N1流感病毒利用病毒本身的原料进行繁殖 D．H1N1流感病毒易发生基因突变、基因重组或染色体变异等变异 6．甲、乙两图都是关于果蝇细胞分裂的图形，下列叙述不正确的是 A．甲图ac段细胞合成相关的蛋白质 B．甲图ce段出现4个四分体 C．乙图所示的情况可在甲图的ef段出现 D．乙图无染色单体是同源染色体分离所致 7科学家认为雄鸟能否吸引雌鸟到它的领地筑巢，与雄鸟尾羽的长短有关。调查结果如下图，下列说法错误的是 A．长尾羽雄鸟更能吸引雌鸟到它的领地筑巢 B．突变和基因重组为鸟种群的进化提供原材料 C．若该鸟类没有产生新的基因则不会发生进化 D．该种群中的长尾羽鸟（C类）与短尾羽鸟（A类）不存在生殖隔离 8生物膜的功能与膜上的蛋白质密切相关，下列叙述不正确的是 A．有些膜蛋白可以移动B．一些能降低化学反应的活化能 C．部分能与糖类结合，形成细胞与细胞间联络的“文字” D．有的能与神经递质特异性结合，结合后必然引起神经元的兴奋 9右图为某动物细胞的亚显微结构图，下列叙述错误的是 A．结构1、3、5中可形成氢键B．结构2在细胞分裂前期进行复制 C．结构4与该细胞分泌蛋白的合成有关 D．细胞衰老时，结构1、5、6的形态或功能发生明显变化 10下列关于现代生物技术的叙述，正确的是 A．利用核移植技术可以培育试管婴儿 B．PCR技术需要利用限制性核酸内切酶打开DNA双链 C．利用动物细胞培养技术和细胞融合技术可以制备单克隆抗体 D．利用植物茎尖培养脱毒苗时，需要对离体的茎尖、培养基等进行灭菌 研究发现艾滋病病毒HIV能识别并入侵被CD4（一种受体蛋白）修饰过的红细胞。因HIV在红细胞内无法增殖，这为治疗AIDS提供了新的思路。下列叙述正确的是 A．CD4与双缩脲试剂需要水浴加热才呈紫色 B．入侵到红细胞内的HIV利用其自身的核糖体合成蛋白质 C．由于成熟的红细胞没有线粒体，细胞不能产生能量导致HIV无法增殖 D．用32P标记的HIV侵染用35S标记的大肠杆菌，子代所有病毒一定含有35S 12下图列举了几种植物的育种方式，下列叙述正确的是 A．甲过程中诱导细胞融合的方法有物理、化学和病毒三种 B．乙方式射线处理后可以获得大量的具有有利性状的材料C．与杂交育种相比，丙方式能克服远缘杂交不亲和的障碍 D．通过丁方式，细胞c发育成新植株涉及到同源染色体的联会与分离 13 A．图中细胞B、C、D、F均能增殖分化B．移植的器官在受体内主要通过⑩发生排斥反应C．细胞A为吞噬细胞，能摄取、处理并特异性识别抗原D．⑨和⑩两种免疫方式分别为人体的第二、三道防线14．为研究酵母菌的呼吸方式，某生物小组制作了如下图中a～f所示装置，下列判断不合理的是 A．若a装置液滴左移，b装置液滴右移，说明酵母菌仅进行有氧呼吸 若a装置液滴不移动，b装置液滴右移，说明酵母菌仅进行无氧呼吸 C．连接e→c→d，给装置通气，d中石灰水变浑浊，可验证酵母菌进行了有氧呼吸 D．f放置一段时间，连