发展心理学(大纲).ppt

十年树木，百年树人 ——发展心理学串讲 主讲教师：××× ×年×月×日 引言 吾十有五，而志于学。三十而立。四十而不惑。五十而知天命。六十而耳顺。七十儿从心所欲，不逾矩。——《论语·为政》 本章主要内容 第一节 概述 第二节 婴儿期的心理发展（0-3岁） 第三节 幼儿期的心理发展（3-6、7岁） 第四节 童年期的心理发展（6、7-12岁） 第五节 青春期的心理发展（12-16、17岁） 第六节 青年期的心理发展（17、18-35岁） 第七节 中年期的心理发展（35-60岁） 第八节 老年期的心理发展（60岁至衰亡） 第一节 概述 第一单元 发展心理学的研究对象 第二单元 发展心理学的研究方法 第三单元 心理发展的动因 第四单元 心理发展过程 第五单元 心理发展的内动力和外动力的关系 第六单元 儿童早期心理发展的关键期 第七单元 发展心理学简史 * 没有一棵大树是树苗种下去，马上就变成大树的。一个人的成长，同样不是一蹴而就，而是始终在发展当中。 * 第二节 婴儿期的心理发展 第一单元 新生儿的发展 第二单元 婴儿生理和动作的发展 第三单元 婴儿的学习 第四单元 婴儿的认知发展 第五单元 婴儿的言语发展 第六单元 婴儿个性和社会性发展 * 第三节 幼儿期的心理发展 第一单元 幼儿的游戏 第二单元 幼儿的认知发展 第三单元 幼儿言语的发展 第四单元 幼儿个性和社会性发展 * 第四节 童年期的心理发展 第一单元 童年期的学习 第二单元 童年期的认知发展 第三单元 童年期个性和社会性发展 * 第五节 青春期的心理发展 第一单元 少年期的生理发育加速 第二单元 少年期的认知发展 第三单元 少年期的个性和社会性的发展 第四单元 少年期面临的心理社会问题 * 第六节 青年期的心理发展 第一单元 青年期的一般特征 第二单元 青年期的思维发展 第三单元 青年期的个性和社会性发展 * 第七节 中年期的心理发展变化 第一单元 中年期的更年期 第二单元 对中年期心理发展的理解和认识 第三单元 中年期的认知发展 第四单元 中年期的个性和社会性发展 * 第八节 老年期的心理发展变化 第一单元 老化的原因 第二单元 两种不同的老年心理变化观 第三单元 老年期的认知变化 第四单元 老年期的人格特征 第五单元 老年生活的心理适应 *