第19课人类进入电气时代导学案(含答案).docVIP

黄盖中学九年级历史导学案 学生姓名： 第 组 第 号评价： 备课时间：11月16日主备教师：宋银舫 课题：第19课人类进入电气时代 学习目标： 1.列举电力广泛使用的史实，了解第二次工业革命的特点。 2.讲述爱迪生发明电器的故事，认识电器的广泛使用对提高人们社会生活质量的作用。 学习纲要 一二1.19世纪中后期，第二次工业革命。 2工业革命的三个主要标志：电力、石油等新能源的利用，内燃机、汽车、飞机等新机器和新产品的创制，电报、电话等通讯手段的发明。 31831年，英国科学家法拉第发现了电磁感应现象，为人类利用电能提供了科学依据。 4.依据电磁感应原理，1866年，德国工程师西门子发明了发电机1870年，比利时人格拉姆发明了电动机。 5.美国发明家爱迪生以“为人类幸福生活而发明”作为人生理想，发明了电灯泡留声机等电器被称为“发明大王”。各种电器的应用，人类进入了“电气时代”。 61837年，美国人莫尔斯发明了有线电报。1876年，美国人贝尔发明了有线电话1895年，意大利人马可尼发明了无线电报。 相关链接（根据相关链接，通读第二遍课文，看看有没有新的认识和新的收获。） 在世界经济现代化的300年里，中国丧失了三次经济现代化的良好机遇。中国是经济现代化的后发国家，起步就比别人晚，丧失重大机遇，更是给中国经济现代化雪上加霜。? 第一次是1793年错失第一