第6单元第20课时.docVIP

人教版新课标2012届高考一轮复习1. (2010·江苏生物，4)探索遗传物质的过程是漫长的，直到20世纪初期，人们仍普遍认为蛋白质是遗传物质。当时人们作出判断的理由不包括(　　) A．不同生物的蛋白质在结构上存在差异 B．蛋白质与生物的性状密切相关 C．蛋白质比DNA具有更高的热稳定性，并且能够自我复制 D．蛋白质中氨基酸的不同排列组合可以贮存大量遗传信息 2． 下列关于艾弗里等人的肺炎双球菌体外转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验的结果的分析，不正确的是(　　) A．S型细菌的性状是由DNA决定的 B．在转化过程中，S型细菌的DNA可能进入到了R型细菌中 C．噬菌体侵染细菌并经离心后，含32P的放射性同位素主要分布在离心管上清液中 D．肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的实验都能够证明DNA控制蛋白质的合成 3．某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验： ①R型细菌的DNA＋DNA酶→加入加热杀死的S型细菌→注射入小鼠 ②S型细菌的DNA＋DNA酶→加入R型细菌→注射入小鼠 ③R型细菌→高温加热后冷却→加入加热杀死的S型细菌的DNA→注射入小鼠 ④S型细菌→高温加热后冷却→加入R型细菌的DNA→注射入小鼠 以上4个实验中小鼠存活的情况依次是(　　) A．死亡，存活，存活，存活 B．死亡，死亡，存活，存活 C．存活，存活，存活，存活 D．死亡，存活，存活，