第9单元橡皮筋动力模型.docVIP

四年级劳动技术第二册教学设计 第9单元 橡筋动力模型 上海市恒丰中学 金岚 一、教学背景分析： 本课围绕橡筋动力模型的设计、制作和改进展开教学活动。让学生初步了解橡筋动力的作用，然后根据提供的材料设计出会行驶的小车模型和小船模型，并进行制作、组装与调试。在活动中学生学会安排制作、组装橡筋动力模型的工序，通过工序的安排和规范的操作，实现橡筋动力模型的结果设想。培养了学生创新思维和设计的能力。 二、教学设计思路： 本课的教学设计思路首先让学生通过调查活动知道橡筋动力的作用，并结合观察几个模型，了解橡筋动力的用途，然后根据提供的材料完成橡筋动力小车模型的制作与调试，再进一步拓展，试制橡筋动力小船模型。 三、教学目标： 知识与技能 方法与过程 情感、态度与价值观 1、了解动力对于机械运动的作用。 2、了解橡筋的特性和橡筋作为动力的工作原理。 3、掌握螺旋桨的安装和固定技巧。 1、能根据材料进行设计制作，画出设计图，安排工序。 2、能对小车、小船、直升机进行改进，能安排工序，能设想关键部位的结构。 3、通过操作提示，对螺旋桨的特性有所了解。 1、形成利用和开发绿色能源的观念，从小树立保护环境的意识。 2、学习交流和合作，倾听和表达。 3、增强知识和技能的迁移、应用意识。 四、教学重点难点： 教学重点 教学难点 橡筋动力小车的制作和调试 橡筋动力螺旋桨推进器安装在硬泡沫塑料船体