初中数学平方根教学案.docVIP

课题：2.3平方根（1） 学习目标： 1、了解平方根的概念，会用根号表示数的平方根。 2、了解开平方与平方互为逆运算，会用平方根的概念求某些非负数的平方根。 学习重点： 了解开方与乘方互为逆运算，能熟练地用平方根求某些非负数的平方根。 学习难点： 能熟练地用平方根的概念求某些非负数的平方根。 学习过程： 一．学前准备： 阅读课本第51页到52页，完成下列问题： 1、设图中的小方格的边长为1，你能分别说出图中2个长方形的对角线AB,A’B’的长吗？（图见书51页） 2、在等式中 ，已知，你能求a吗？已知，你能求吗？ 3、认真观察下面的式子，积极思考，互相讨论： 请你举例与上面的式子类同的式子；你得到什么结论？ 4、在下列各括号中能填写适当的数使等式成立吗？如果能够，请填写；如果不能，请说明理由，并与同学交流。 二．合作探究： 练习题一：完成书本52页练习。 练习题二：1、平方得81的数是 ，因此81的平方根是 。 2、平方根是它本身的数是 。 3、如果-b是a的平方根，那么 A、； B、 ； C、； D、。 4、求下列各式中的x的值 ⑴ ⑵ ⑶－25=0判断题 ⑴把一个数先平方再开平方得原数 （