2011江苏省初中语文骨干教师培训讲座——语文课程标准的课堂有效实施要点分析.ppt

初中语文骨干教师阅读书目建议 杜威著 王承绪译 民主主义与教育 人民教育出版社2001 苏霍姆林斯基著 杜殿坤译 给教师的建议 教育科学出版社 施良方 课程论基础—课程的基础、原理和问题 教育科学出版社2000 施良方 崔允漷 教学理论：课堂教学原理、策略与研究 华东师大出版社1999 张华 课程与教学论 上海教育出版社2000 刘国正 叶圣陶教育文集 人民教育出版社1994 王荣生 语文科课程论基础 上海教育出版社2003 李海林 言语教学论 上海教育出版社2001 潘新和 语文：表现与存在 福建人民出版社2004 宁鸿彬 初中语文课堂教学实录选 教育科学出版社2000 钱梦龙 我与导读法 人民教育出版社2005 余映潮 听余映潮老师讲课 华东师范大学出版社2006 王建华 语用学与语文教学 浙江大学出版社2000 李振村 庄锦英 教师体态语言艺术 山东教育出版社1993 孔凡成 语境教学研究 人民出版社 2009 语文课程标准的课堂有效实施的基本理论—— 语境教学理论 （五）提升学生语文应试水平的需要 学生掌握了语境 学习法，可以提高语文学习质量，提升语文应试水平。 13万人“吃鸭蛋”：2009年高考广东语文卷中，语言应用部分的第一题(即第22题)。 22、下面的图表一和图表二，是有关机构对我国不同群体通过电视获取科技信息情况的调查，请根据图表反应的情况，补充下面文段中