《李时珍夜宿山寺》课件.pptVIP

* 第一步：交流感知 环节1：师友回顾，概括大意 这篇课文主要写了什么内容？ 环节2：初谈感受，导入课文 第二步：研读共品 环节1：互助探究，寻找“苦”字 师友二人边读边思、边思边议： 画一画：画出文中体现李时珍寻访之苦的句子。 写一写：在找到的句子旁写出自己的感受。 李时珍轻轻推开门，只见里面到处是灰尘， 断垣残壁上长满了青苔，中间的神像蒙上了 厚厚的蜘蛛网。 环节2：教师点拨，深入感悟 到 处 是 灰 尘 长 满 了 青 苔 蒙 上 了 厚 厚 的 蜘 蛛 网 李时珍轻轻推开门，只见里面到处是灰尘， 断垣残壁上长满了青苔，中间的神像蒙上了 厚厚的蜘蛛网。 庞宪用陶碗舀来泉水，煮沸后，两人便坐在 火边，一边喝水一边 干粮。 啃 “嗯，长年累月地奔波，在破庙里过夜， 比住在家里 。但我们修订好《本草 纲目》，万民得福， 也是值得的。 苦多了 吃点苦 “嗯，长年累月地奔波，在破庙里过夜， 比住在家里 。但我们修订好《本草 纲目》，万民得福， 也是值得的。 苦多了 吃点苦 1892种 1100多幅 11000多个 190多万字 第三步：拓展延伸 环节1：走进数字，震撼心灵 药物 绘图 药方 字数 东方药学巨典 “但我们修订好《本草纲目》，万民得福， 吃点苦也是值得的。” 环节2：由书及人，感悟精神 第四步：内化感悟 环节1：走进本草，寻找药方 师友合作学习，画出第9----13自然段中的 药方，并用笔标上序号。 解 热 消 暑 治 虫 咬 伤 治 呃 逆 生嚼涎滑 生嚼无涎 鸡肠草 鹅肠草 环节2：故事延伸，升华情感 一次，李时珍经过一个山村，看到前面围着一大群人。原来一个人醉醺醺的，还手舞足蹈。打听得知，这个人喝了山茄子泡的药酒。“山茄子……”李时珍决心研究它。后来李时珍把采到的山茄子，也就是曼陀罗，泡了酒。并亲自品尝体验。他抿了一口，味道很香；又抿一口，整个口腔都发麻了；再抿一口，人昏昏沉沉的，不一会儿竟傻笑起来，手脚不停地舞动；最后，他失去了知觉，摔倒在地。 　　醒来后的李时珍兴奋极了，连忙记下了曼陀罗形状、习性，写下了它制成药后的作用、功效等。有人埋怨他太冒险了，他却笑着说：“不尝尝，怎么断定它的功效呢？”听了他的话，大家更敬佩李时珍了。就这样，又一种可以作为临床麻醉的药物问世了。 第五步：拓展提高 环节1：迸发心声，交流感悟 你能用一个字概括李时珍眼中的 这份“苦”吗？ “但我们修订好《本草纲目》，万民得福， 吃点苦也是值得的。” *