人教版生物七年级上册2.2.2.1《鱼》-（课件）.pptxVIP

;;托县炖鱼是呼和浩特市托克托县的特色菜品，选用当地黄河段盛产的鲤鱼为主料。其鱼肉因生长于黄河生态养殖区，具有肉质肥厚、无泥腥味的特点，烹饪时采用现宰现炖方式，搭配托县一溜弯红辣椒、小茴香等调料，经木柴火慢炖形成红润汤色与鲜香风味。;;鲢鱼;利用四鱼不同水层栖息、不同食性的特点，草鱼、青鱼居底层吃水草或螺蚌，鲢鱼、鳙鱼居中上层滤食浮游生物，形成生态互补。

既能充分利用水体资源，又能提高养殖产量和效益。;;;合作探究一：观察鱼的外形及运动

观察任务：1、观察鱼的外形，尝试描述鱼的身体可以分成哪几部分？

2、观察鱼的体型、体色、体表，思考：这些特征是如何让鱼适应水中生活的？

3、观察鱼在水中的运动，思考：在运动过程中，鱼鳍起到什么作用？仔细观察鱼有哪几种鱼鳍？;一、鱼的主要特征

合作探究一：观察鱼的外形及运动

观察任务：1、观察鱼的外形，尝试描述鱼的身体可以分成哪几部分？

;一、鱼的主要特征

合作探究一：观察鱼的外形及运动

观察任务：2、观察鱼的体型、体色、体表，思考：这些特征是如何让鱼适应水中

生活的？

;有人说，鱼只靠鱼鳍进行运动，这种说法全面吗？;;;一、鱼的主要特征

合作探究二：观察鱼的呼吸

任务：3、观察水流经鱼鳃后，溶解的气体成分有什么变化？

;;一、鱼的主要特征

合作探究二：观察鱼的呼吸

任务：4、观察鱼鳃，从颜色和形态方面两个方面分析：

鳃有哪些特征让它适于在水中进行气体交换？

;;弓鱼术操作过程：

①选鱼：挑选鲜活的淡水鱼，确保鱼体无破损、活力充足。

②穿鳃固定：用棉绳或稻草穿过鱼的一侧鳃盖，牢牢系紧，避免滑脱。

③弯弓悬挂：将绳索另一端固定在鱼尾根部，使鱼身弯成弓形，悬挂于通风处。

④补水养护：每隔一段时间向鱼鳃和鱼身喷洒清水，保持鳃丝湿润，延长存活时间

;鱼生活在水中;;;鱼与人类生活的关系;鱼与人类生活的关系;鱼与人类生活的关系;人类对鱼类造成的影响;1.生态修复（休养生息，改善受损水域）

2.物种保护（中华鲟、江豚等珍稀生物）

3.资源恢复（鱼类繁殖，补充渔业种群）

4.平衡维护（生物多样性，生态稳定）

5.长远和谐（人与自然共生）;;2.完成下列表格;3.与鱼类适于水中生活无关的特征是（ ）

A.身体呈流线型

B.用鳃呼吸

C.体温不恒定

D.用鳍游泳;4.小强观察到鱼缸内的小金鱼的口和鳃盖不停地交替张合，这是鱼在（ ）

A.取食

B.呼吸

C.喝水

D.运动;5.鱼在游泳时，主要的前进动力来自（ ）

A.鳍的前后摆动

B.头的左右晃动

C.鳍的左右摆动

D.躯干部和尾部的摆动