史宁中__数学课程标准和中小学数学教师素养.pptVIP

抽象三个层次： 抓住事物特征、语言表达； 抓住事物本质、符号表达； 抓住事物关联、模型表达。 宝山壁画 宝山壁画是引人注目的昂贵文物。此壁画发现于阿鲁科尔沁旗东沙布乡境内。1994年列为“全国十大考古新发现”之一。宝山壁画中最引人注目的是《杨贵妃教鹦鹉图》。该画高0.7米、宽2.3米，用于笔重彩绘制，最突出的表现了 晚唐风格。唐代擅长绘贵妇仕女的大师周昉绘制了《杨贵妃教鹦鹉图》，不仅享誉中原，而且还影响全国各地。发现于阿旗宝山古墓里的这幅画，就是契丹人聘请中原画家按照周氏风格绘制的， 技法深得周氏画风的真传。在唐人真迹稀如星风的今天，能够从中完整了解唐代人物画的杰出成就，堪称美术史研究的辛事。这幅壁画现今保存在阿鲁科尔沁旗博物馆，历经千年，恍如新绘，是该馆的镇馆之宝。 欢迎大家观看！ 关于《数学课程标准》的若干思考 　　高斯：在数论中由于意外的幸运颇为经常，所以用 归纳法可萌发出极漂亮的新的真理。 　　欧拉：今天人们所知道的数的性质，几乎由观察所 发现的……这类知识是通常所说的用归纳所获得的。 归　纳 （哥德巴赫猜想、费尔玛大定理） 代数的例子 　　例1　在一个房间里有四条腿的椅子和三条腿的凳子共16 个，如果椅子腿与凳子腿加起来共有60个，有几个椅子和几个 凳子？ 　　这是 “鸡兔同笼” 的问题，但是