行进间裂并队的方法走.doc

课题：行进间裂、并队的方法走 版本 第六册 第 节 第 课时 年 月 日 星期 单位：两成镇中心小学 教学目标 1、知识与技能：掌握队形变换和各种队形走法.。 2、过程与方法：掌握各种队形变换的动作要领,队形变换:并、裂队走.广播体操(1～3) 3、情感态度与价值观：培养学生的团队精神，陶冶美的情操。 重点：动作变换时要自然大方。 难点：并、裂队时做到快、整、齐。 教法：让学生从乐中学到知识。 教具：兵乓球 课型：新授 学 案 教师活动 （含学法指导） 学生活动 设计意图 准备部分 1、 班长集合报告 2、 师生问好 3、 宣布课的内容 4、 检查服装安排见习生 1、慢跑（2圈） （放松慢跑→后踢腿跑→ 小步跑→ 内外摆 →小腿跑→ 跨步跑→ 慢跑） 2游戏：抢球追人 1、方法：全体学生面向外站成圆圈，每人用单手托一球，选一学生沿圈外逆时针方向奔跑。奔跑者可随时在持球人不备，从其手上抢球后继续奔跑，被抢人立即追赶。在到原位之前追上跑者得1分；追未追上，跑者（抢球人）占据追者（失球人）空位，追者改为抢球人，再去抢别人手中之球。 2、规则：不论是跑者或追者，都必须沿逆时针方向奔跑，不得离开圆圈1米以外。 二、基本部分 1、并队、裂队走动作要领 两路纵队学生将相遇时，听到并队的口令，左路学生左转弯，右路学生右转弯；成两路纵队并列并进，之后听到裂队走的口令后动作与前相反 2、广播体操 第1～3节 1、热身运动 2、上肢运动 3、胸部运动 3、素质练习 俯卧撑 每组10个（男生15个），共3组 三、结束部分 1、集合队伍 2、放松运动 3、小结与评价 4、回收器材，师生再见 组织：面对教师两列横队如（图１） （图１） 组织： 全体学生面向外站成圆圈如（图2） （图2） 目的：发展反应速度 、 一、组织 二、教法： 与分队和合队走的教法 要求一致。 教法： 1、先示范，再讲解 2、分解动作学习 3、教师指挥，带领学生一起做动作 4、给学生时间，自己练习 5、教师指挥，学生统一练习 组织教法： 1、统一指挥，全体学生一起来练习 2、成四列横队站立。 要求：１、站队做到快、静、齐 ２、精神饱满，严肃认真 要求： 1、集中注意力 2、服从指挥 3、注意安全 要求： 1、认真刻苦 2、按质量完成 要求： 1、动作正确协调 2、能跟上节奏 要求：动作到位，坚持完成 要求： 1、快、静、齐 2、放松充分 让学生尽快进入上课状态。 让学生从乐中获取热身。 让学生学会并裂队的动作要领。 规范动作的协调和准确性。 回顾新知、放松身心。 课后练习精编 针对此堂课的练习精编，可另附一版。 教学反思：学生学会了并、裂队的动作要领，但部分学生在动作变换时身体的协调性不够，有待于今后重点强化。