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行进间裂并队的方法走
课题:行进间裂、并队的方法走
版本 第六册
第 节 第 课时 年 月 日 星期
单位:两成镇中心小学
教学目标
1、知识与技能:掌握队形变换和各种队形走法.。
2、过程与方法:掌握各种队形变换的动作要领,队形变换:并、裂队走.广播体操(1~3)
3、情感态度与价值观:培养学生的团队精神,陶冶美的情操。
重点:动作变换时要自然大方。
难点:并、裂队时做到快、整、齐。
教法:让学生从乐中学到知识。
教具:兵乓球
课型:新授 学 案 教师活动
(含学法指导) 学生活动 设计意图 准备部分
1、 班长集合报告
2、 师生问好
3、 宣布课的内容
4、 检查服装安排见习生
1、慢跑(2圈)
(放松慢跑→后踢腿跑→ 小步跑→ 内外摆
→小腿跑→ 跨步跑→ 慢跑)
2游戏:抢球追人
1、方法:全体学生面向外站成圆圈,每人用单手托一球,选一学生沿圈外逆时针方向奔跑。奔跑者可随时在持球人不备,从其手上抢球后继续奔跑,被抢人立即追赶。在到原位之前追上跑者得1分;追未追上,跑者(抢球人)占据追者(失球人)空位,追者改为抢球人,再去抢别人手中之球。
2、规则:不论是跑者或追者,都必须沿逆时针方向奔跑,不得离开圆圈1米以外。
二、基本部分
1、并队、裂队走动作要领 两路纵队学生将相遇时,听到并队的口令,左路学生左转弯,右路学生右转弯;成两路纵队并列并进,之后听到裂队走的口令后动作与前相反
2、广播体操 第1~3节
1、热身运动
2、上肢运动
3、胸部运动
3、素质练习
俯卧撑
每组10个(男生15个),共3组
三、结束部分
1、集合队伍
2、放松运动
3、小结与评价
4、回收器材,师生再见
组织:面对教师两列横队如(图1)
(图1)
组织:
全体学生面向外站成圆圈如(图2)
(图2)
目的:发展反应速度
、
一、组织
二、教法:
与分队和合队走的教法
要求一致。
教法:
1、先示范,再讲解
2、分解动作学习
3、教师指挥,带领学生一起做动作
4、给学生时间,自己练习
5、教师指挥,学生统一练习
组织教法:
1、统一指挥,全体学生一起来练习
2、成四列横队站立。
要求:1、站队做到快、静、齐
2、精神饱满,严肃认真
要求:
1、集中注意力
2、服从指挥
3、注意安全
要求:
1、认真刻苦
2、按质量完成
要求:
1、动作正确协调
2、能跟上节奏
要求:动作到位,坚持完成
要求:
1、快、静、齐
2、放松充分
让学生尽快进入上课状态。
让学生从乐中获取热身。
让学生学会并裂队的动作要领。
规范动作的协调和准确性。
回顾新知、放松身心。 课后练习精编 针对此堂课的练习精编,可另附一版。 教学反思:学生学会了并、裂队的动作要领,但部分学生在动作变换时身体的协调性不够,有待于今后重点强化。
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