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话说巧思妙解(直线斜率公式的应用)
浅议直线斜率公式的应用
贵州省岑巩县岑巩中学 蒋世军
摘要:直线是一种简单的几何图形,而斜率是直线的本质属性,它直观反映了一条直线的倾斜程度。直线的斜率公式是平面解析几何中的重要公式,也是高中数学的一个重要知识点。在新课标和考试说明中都有较高的要求,由于斜率公式与代数中的分式在结构上有密切的联系。所以它除了直接用来求直线方程,求直线的斜率外,还可以用来解决其他一些问题。如求分式函数的值域(最值),解决数列有关问题,以及不等式的有关问题等-----都可借助斜率的几何意义,巧妙的解决。
关键词:直线 斜率公式 应用
下面就问题举例说明:
一、求直线的倾斜角
例1:已知直线l1经过两点A(-2,1)、B(6,-),直线l2的斜率为直线l1的斜率的一半,求直线l2的倾斜角θ.
分析:先利用过两点的斜率公式求l1的斜率,再求得l2的斜率,从而求得θ.
解:设直线l1、l2的斜率斜率分别为k1、k2,则
由已知可求得,
∴k2= 即tanθ=-,
∵θ∈[0,+∞) ∴θ=
点评:经过两点的直线的斜率公式在解题中有广泛的应用,必须熟记并灵活应用.根据斜率求倾斜角时,在tanθ=k中,θ的取值与k的正负有关,当k≥0时,θ,当k<0时,θ,另外要注意斜率不存在时,直线的倾斜角为。
二、证三点共线
例2:求证:A(1,3) 、B(5,7)、C(10,12)三点在同一条直线上。
分析:要证A、B、C三点共线,只需证直线AB,AC的斜率相等。
证明:∵
∴
又∵直线AB,AC有共同的端点A。
∴A、B、C三点在同一条直线上。
例3:过抛物线焦点的一条直线与抛物线交于P、Q两点,自Q点向抛物线的准线作垂线,垂足为,求证:P过抛物线的顶点。
证明:设抛物线方程为y=2px(p0),则焦点F的坐标为(),准线方程为x=-,
可设过焦点F的直线方程为x=my+
解方程组
解得
将
所以 P
因此
所以P、O、Q三点共线。
即直线P过抛物线的顶点O点。
评注:两直线AB、AC的斜率相等A、B、C三点共线;反过来,A、B、C三点共线两直线AB、AC的斜率相等(斜率存在)或都不存在。
三、求函数的值域(最值)
例4:求函数的值域。
解:若将y看成是动点M(cos,)和
定点A(-2,-1)连线的斜率,问题就变得较简单。
不妨设x=cos,y= 消去得
(如右图)当MA与椭圆相切时,得出斜率的最大值与最小值。令切线的斜率为k,则切线的方程为:
将其方程与椭圆方程消去y得:
(*)
因此该方程的判别式
解得
所以 函数的值域是。
四、不等式证明和解不等式中的应用
例5:已知a、b、m都是正数,并且
求证: (旧人教版第二册6.3节例2)
分析:对问题我们可以把看成是经过P(b,a),Q(-m,-m)两点的直线的斜率。
即 ,把看成是经过点P(b,a)、o(0,0)两点的直线的斜率。
即 。(如图)
证明:如图, 点P(b,a)在第一象限且必在直线y=x的下方,又因为m0,所以点Q(-m,-m)在第三象限且必在直线y=x上,连结OP、PM,则直线OP的斜率为,直线PQ的斜率为;因为直线PQ的倾斜角大于直线OP的倾斜角。
所以
例6:关于x的不等式的解集为R,求a的取值范围。
分析:令为斜率k1=2直线方程,是过点A(2,0)且斜率k2=a的直线方程。由于不等式的解集为R。即xR时,y1
只能有k1 = k2 即a = 2 。
解:略。
五、比较大小
例7:若,则( )
A. B. C. D. (高考题)
解:因为,表示函数的图象
上的点(x,y)与坐标原点O连线的斜率,如图 ,
则
由图象可知:
即,选C。
说明:也可以考察函数的单调性,即利用它的导数来严格求解,但对于选择题、填空题,用数形结合的思想将问题转化为过曲线上的点与原点的直线的斜率,问题便可直观、简捷地解出,但图形须相对准确。
六、构造直线斜率解决数列问题
数列是一种特殊函数,他的定义域是自然数集N或N的子集,任何一个数列都可以对应的“还原”为一个函数。从图像上看,表示数列的点在对应函数的图像上,高中教材中比较典型的等差数列的通项公式:,若令,则“还原”为一次函数。其中斜率,截距,那么表示数列的点必在直线上,这种“还原”就为我们用直线方式观察等差数列问题创造了条件。
例8:在等差数列中,,求。
解:从函数的观点来看,在等差数列中,通项是自变量n的一次函数
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