分课时___科教版六年级科学上册第四单元复习题(最新整理)技术分析.doc

六年级上册科学单元四：《生物的多样性》 知识点 第一课 校园生物大搜索 填空： 1、物种数量：到目前为止，已经发现并分类记载的生物超过（200万）种，估计地球上现存的物种应该有（200万—450万）种。 2、寻找动植物时，遇到不认识的动植物，可以：画下来或拍成照片，再编上号。 简答： 1.调查校园中的动植物要注意些什么？ 答：找生活在地下的小动物要带上小铲和放大镜；不要采摘植物和伤害动物；还可以从脚印、粪便、毛等踪迹推知躲藏起来的动物，经常飞来的鸟也应做记录。 第二课 校园生物分布图 填空： 1、制作校园生物分布图时，有的地方校园生物种类太多，写不下时，可以：给生物编号，写号码。 2、珍惜动物的分布区域： 藏羚羊：西藏、青海、新疆 扬子鳄：浙江、江西、安徽、江苏 大熊猫：四川、山西、甘肃 白鳍豚：长江中下游、洞庭湖、钱塘江 珙 桐：贵州、四川、云南 第三课 多种多样的植物 填空： 1、科学家分类植物的方法：科学家主要根据植物的（特征）对植物进行分类。如他们根据植物有没有花把植物分成了（开花）的植物和（不开花）的植物。 2、植物的种类：在植物中，已发现的种类约有（30多万）种，开花的植物约占（一半以上）。 3、不开花的植物：在不开花的植物中，（蕨类）、（藻类）、（苔藓类）和开花植物一样，自己进行（光合作用）制造养料，（菌类）不能自己制造