广东各市二模理综生物试题“分模块”汇总()——非选题(必修三及实验设计部分)教程.docVIP

广东各市二模理综生物试题“分模块”汇总()——非选题(必修三及实验设计部分)教程.doc

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2014年广东各模生物试题“”汇总 (3) ——非选题(必修三及实验设计部分) (广州、深圳、佛山、惠州、肇庆、湛江、茂名、汕头、揭阳、) (1)201年广州市模28.(16分)下图为人体产生情绪压力时肾上腺皮质、肾上腺髓质受下丘脑调节的模式图,分析回答以下问题: (1)从反射弧的角度看,肾上腺髓质属于 ,由此说明肾上腺髓质和中枢神经系统的关系是 。激素d分泌量上升能使血糖升高,且肝脏细胞膜上存在激素d的特异性受体,由此推断激素d能促进 。而人体内还存在能使血糖降低的激素,分泌该激素的细胞是 。 (2)下丘脑对激素c分泌的调节与对甲状腺激素分泌的调节类似,由此推断当激素a的分泌量上升会使激素c的分泌量 。但健康人体内激素c浓度不会持续过高,其原因是 。 (3)研究发现,激素c能抑制 细胞对 的合成和释放,从而使B淋巴细胞的增殖和分化受阻。结合题目信息分析,在 的情况下,人体免疫力会有所下降。 29(16分)氧化硫硫杆菌(TT03)是一种化能自养细菌,它能将硫单质氧化为硫酸,常用于改良盐碱地,而盐碱地中的重金属离子会影响改良效果。以下是有关硫酸锌对TT03产酸量影响的研究: 试剂与仪器:蒸馏水,两种浓度的硫酸锌溶液,液体培养基,恒温摇床等。 (1)实验步骤: 第一步:在液体培养基中先加入等量硫单质、再分别加入等量蒸馏水和两种浓度硫酸锌溶液并标记。 第二步:对配制好的培养基进行 。 第三步:各组接种 后放入恒温摇床中培养7天。 第四步: 。 实验结果:如图所示。 (2)分析回答: ①TT03将CO2和H2O合成有机物所需能量来源于 。 ②培养TT03的液体培养基与培养大肠杆菌的液体培养基组成成分上最大的区别是 。 ③分析上图可知,硫酸锌对TT03产酸的影响是 。 (3)研究人员用相同的方法继续研究醋酸铅对TT03产酸量的影响,请设计出记录实验结果的表格。 28.(16分,除特殊说明外,每空2分) (1)效应器的一部分(效应器) 肾上腺髓质(1分)直接受中枢神经系统的调节(1分) 肝糖原分解(脂肪等非糖物质转化) 胰岛B细胞 (2)上升 物质c的分泌受负反馈调节(激素c分泌过多会抑制下丘脑和垂体分泌物质a、 b) (3)T淋巴(T)(1分) 淋巴因子(1分) 情绪压力长期得不到缓解(答案合理可给分) 29(16分,除特殊说明外,每空2分)(1)灭菌 等量的TT03(“等量”1分,“TT03”1分) 每天测定并记录各组的硫酸含量(“测定”1分,“记录”1分) (2)①氧化硫单质时释放的化学能(只答“化学能”1分) ②前者(培养TT03的液体培养基)含硫单质而不含有机碳,后者(培养大肠杆菌的液体培养基)必需含有机碳(前者强调“硫单质而不含有机碳”1分,后者“有机碳”1分) ③低浓度(100mg/L)的硫酸锌对其无影响(或影响不明显),而高浓度(1000mg/L)的硫酸锌起抑制作用,(且随培养时间的延长抑制作用减弱)。(低浓度“无影响”1分,高浓度只要达到“有抑制”或“随培养时间的延长抑制作用减弱”1分) (2)201年深圳模生物试题27.(16分)正常成年人血液中化学物质(X)随时间变化的情况如图。 (1)在饥饿时,如果X是血糖, 在a→b时段,血糖浓度这一变化主要是通过 的分解等过程实现的;b→c的变化过程与血液中 (激素)的上升有关。 (2)如果X是抗利尿激素,c→d时段,肾小管和集合管细胞对水的通透性 ,导致血浆渗透压 和尿液中尿素的浓度 。 (3)人体的呼吸中枢位于 。如果X是CO2,c→d时段,呼吸强度会 ,参与该过程调节的是 。 (4)如果X是甲状腺激素,请用箭头和文字描述c→d过程中甲状腺激素分泌的分级调节过程。29.(16分) Ⅰ.某湖泊的1条食物链是由a~d4种生物构成,各生物体内2种污染物的含量如图。 (1)从生态系统的组成成分看,b属于 。 (2)a提供的 可为b利用。 (3)c同化的能量 (“多于”、“等于”或“少于”)a同化的能量

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